无锡感觉统合训练
身心协调,自在成长维”
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对于很多爸爸妈妈们来说某过于关心的话题就是自己家孩子的学习不在状态,可以说很多孩子也存在家长担心的注意力不集中,经常心不在焉,活泼好动又不受控制。造成这样的原因跟孩子感统失调其实有很大的关系,由于大脑不能顺利协调器官和身体运动,形成了各种各样的障碍,影响了学习和生活。本篇是无锡感统训练小编为您整理的“无锡感统训练哪个机构好一些?”相关内容!
无锡感统训练课程
1感觉运动统合课
课程内容:感觉动作统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。
2少儿体能培训班
课程内容:体能,指人机体的基本运动能力,它包括三个方面:一是身体形态,二是身体机能,三是身体素质。本课程耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感五大方面的训练,全面提高孩子身体运动机能,矫正孩子运动中的不良身体形态,塑造健康挺拔的身姿,全面增强全身素质,促进孩子健康自信成长,为学习进步打下身体基础。
3理解阅读课程
课程内容:阅读理解,是孩子文字、图形、画面、语言获取信息的能力。是学习生活中不可或缺的一项能力。金色雨林阅读理解课,从孩子的认知通道入手,在提升视知觉、听知觉能力的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的能力,提升阅读速度,运用联想,接龙等方式,帮助孩子关联记忆,增强对知识的记忆力。同时,强化字、词、句等语文基础知识,增强对知识的理解,学习效率。同时,朗读,增强孩子的语言组织能力。
4视动统合培训班
课程内容:金色雨林视觉动作统合课程为应对孩子学习生活中的动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用针对性且兼具趣味性的训练方法,帮助孩子提升眼球运动的扫视、追随、局部感知、视觉记忆、注意力、视觉空间思维、视觉辨别、听觉辨别能力。帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
如何判断儿童感觉统合失调?
1、前庭平衡功能:表现为好动不安,走路容易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,易与人发生冲突,调皮任性,爱挑剔,难以与他人共享玩具和食物,不能顾及他人的需要,语言表达困难,言语表达困难说话晚。
2、视觉感差:表现为阅读不能流利,常出现跳读或漏读,多字少音。书写偏旁部首颠倒,连读都不会,学了就忘不会计算,经常抄错题、漏题等等。
课程特色
全智能配课
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
小班教学
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
教学经验
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
老师团队
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
课程体系
金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
课程效果
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
问感统训练有必要吗?
人本身具有感知综合这一基因,如果在后天性的环境因素中不能很好地加以开发和利用,感官就无法在良好环境中获得信息刺激,因此这一能力也会逐渐退化,感觉综合失调会影响到人以后的生活、工作能力,对孩子的健康成长影响更大。所以,帮助儿童对各种信息刺激进行有效的反馈,有目的、有计划地接受外界信号刺激,并作出合理的反应,是儿童感觉统合能力培养的重要内容。体育运动能积极地促进儿童感觉统合能力的发展,也是促进儿童情感、认知、语言发展的方式。
玩接球游戏
培训目标:社交技巧/手臂运动能力。
练习要求:家长坐在孩子的对面,父母将球交给孩子,鼓励孩子将球同样交给父母。
难易程度:a开始的时候,父母可以把球直接放在孩子的手里;b父母把球伸到孩子的手里,鼓励他/她去拿球;c当孩子主动给父母球的时候,父母应该说“谢谢”。
无锡儿童感统训练中心
课程主页>>

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系-“个性化教育方案”;二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。


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教学经验
专业教学经验,严格的师资考核体系,为学员提供有保障的教学服务
测评体系
小班教学,实验检测保障科学性,为学员提供平等的学习机会
效果显著
全智能配课,根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案” 立
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林薇
心理-,金色雨林创始人、董事
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罗劲
心理学研究 中国儿童注意力培训
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陈达德
儿童感觉动作统合研究 方面具有丰富经验
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高宝月
感统训练 北京@“三宽家长教育“课题组讲师

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