3岁宝宝感统训练

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  无锡感觉统合训练

  
  

  
  身心协调，自在成长维”

  
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孩子身上发生感统失调跟环境变化有一定的关系，之所以现在孩子感统失调逐渐表现明显，根本原因与现在儿童的生活空间越来越有限，而且由于家庭关系，父母对孩子的态度和照顾也是让使大多数孩子或多或少有点感统失调，性格相对自闭的原因。在这个时期早教活动就显得很重要。本篇是无锡感统训练小编为您整理的“3岁宝宝感统训练”相关内容！

无锡感统训练课程

儿童感觉统合失调的表现是什么？

1,斜视：由于大脑快速地过滤出无关紧要的视觉信息，当你看东西时，通常会斜视眼睛以帮助减少不必要的视觉输入。

2,不能朝一个方向，视线移动得很平顺，读书容易跳字跳行。

3,不喜欢读书：通常不喜欢读书，或者很快就会失去耐心。

4,视觉区辨不良：玩〃找不同〃这种游戏时，有明显的障碍，总是找不出两张图有什么不同的地方。

课程特色

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  全智能配课

  
  

  
  根据测评，智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

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  小班教学

  
  

  
  6人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

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  教学经验

  
  

  
  24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

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  老师团队

  
  

  
  学校邀请医疗，教育老师定期开设学习讲座，家长学堂同时为教学提供科学性教务。

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  课程体系

  
  

  
  金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念，包含了运动力、认知力、情感力等。

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  课程效果

  
  

  
  综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动，吸收知识，产生良好的学习效果。

语文能力包括阅读和书写是人类特有的高度复杂的神经功能。大脑皮层有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织、推理等功能的功能区域，若不能很好地与这些功能区域协调工作，就会影响语言能力的发展。中枢神经贯穿脊髓和前庭，因此平衡能力和前庭感觉差，神经组织的能量到达皮质层没有语言功能区，就会造成词汇能力不足，语言组织混乱，音像神经就会发育不良，阅读、听写和书写就会出现困难。

培训目标：手臂的运动能力/手眼配合。

练习要求：家长和孩子面对面地坐在桌边，家长将球推给孩子，鼓励他/她伸出手借来再推回来。

难易程度：在一臂距离范围内，开始推球、接球时，鼓励孩子双手接球，推球则用右手从右向左推。慢慢地，b将距离拉长，并鼓励孩子用双手向外推球，然后用单手接球。

无锡儿童感统训练中心

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系－“个性化教育方案”；二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。