无锡金色雨林教育
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
每个孩子都可能需要科学的感统训练
感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。
前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的**通道,它影响人对环境的**判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常
陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办无锡雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立无锡金色雨林学习能力研究中心。2022年,无锡金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(无锡)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 **测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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怎么给孩子训练记忆力
人的学习活动离不开记忆,一般来说,记忆帮助积累经验,这样我们就能成长。那么,孩子的记忆力可以训练吗?下面就来说说怎么给孩子训练记忆力,千万别错过。
怎么给孩子训练记忆力
1. 记忆时间
一天中最好的记忆时间是早晨和睡觉前。其中睡觉之前记忆效果最好,因为大脑已基本处于休息状态,不会受到其他信息干扰,会记得很牢固。
2. 及时复习
根据遗忘曲线,说明人在学习中的遗忘是有规律的。学习后如果不及时复习,会遗忘原来的四分之三。
为了克服遗忘先快后慢的特点,新接触的知识要及时复习。
3.坚持复述
复述是硬道理。复述就是在自己理解的基础上,用自己的语言阐述看到或听到的资料。通过这样的操作,对资料的记忆可以由短期记忆转化为长期记忆,使孩子记忆更加牢固。
4. 背诵
有些孩子在背课文时,读了很多遍还背不下来,很容易就会泄气。
在记忆的过程中,有必要提醒孩子尝试背诵,通过背诵,孩子可以知道哪些部分记不住。经过反复地尝试,不断地反馈和纠正,逐渐能够连贯地背诵。
5. 理解
只是机械地死记硬背,不能在你的头脑中留下深刻的印象。
如果你想记住的内容首先要理解,转换为易懂的语言,甚至可以结合实际生活,通过理解的方式,大脑中的信息清晰明确,记忆会更深刻。
6. 感官通道
在背诵一些枯燥的材料时,你可以运用多种感官,比如边读边听、边写。
7.思维导图
例如,在学习完一个单元后,让孩子自己整理知识点,知晓知识点之间的区别与联系。通过这样的梳理,孩子可以将知识归纳起来,在脑海中建立一个系统的框架,加深理解。
教学经验
专业教学经验,严格的师资考核体系,为学员提供有保障的教学服务
测评体系
小班教学,实验检测保障科学性,为学员提供平等的学习机会
效果显著
全智能配课,根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案” 立
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林薇
心理-,金色雨林创始人、董事
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罗劲
心理学研究 中国儿童注意力培训
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陈达德
儿童感觉动作统合研究 方面具有丰富经验
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高宝月
感统训练 北京@“三宽家长教育“课题组讲师

上述是无锡金色雨林少儿学习能力训练中心为家长整理的关于“无锡感统训练谁家好?”的相关资讯,想了解训练时间、训练费用、校区环境、师资力量、-测评等,可以拨打页面的联系方式或在线咨询,我们有专业老师为你解答!
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