无锡特殊儿童感统培训

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  无锡感觉统合训练

  
  

  
  身心协调，自在成长维”

  
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感统失调在孩子身上还是蛮常见，通常都是由于大脑发育中的一种轻微障碍无法有效协调身体运动，或者感官判断问题。虽然正常情况下孩子智力发育正常，但是由于大脑和身体的协调，行动和习惯和正常孩子有所区别，直到进入学龄后与同龄人的差距越来越大。本篇是无锡感统训练小编为您整理的“无锡特殊儿童感统培训”相关内容！

无锡感统训练课程

如何判断儿童感觉统合失调？

1、触觉过度敏感：表现为紧张、孤僻、不合群、怕陌生、咬指甲爱哭、玩弄生殖器、过度依恋父母，容易产生分离焦虑，或过度紧张爱惹怒他人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。

2、听觉感差：表现在听而不闻，丢三落四，常常忘了老师说什么，作业布置等等。

3、本体感上的表现：表现为缺乏自信、消极退缩、笨拙、言语表达能力极差。

4、动作协调性差：表现为平衡能力差。行走易跌倒，常发生摔伤，不能像其他婴儿那样翻滚、汽车跳绳、排球。手不灵便，动作不熟练等等。

课程特色

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  全智能配课

  
  

  
  根据测评，智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

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  小班教学

  
  

  
  6人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

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  教学经验

  
  

  
  24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

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  老师团队

  
  

  
  学校邀请医疗，教育老师定期开设学习讲座，家长学堂同时为教学提供科学性教务。

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  课程体系

  
  

  
  金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念，包含了运动力、认知力、情感力等。

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  课程效果

  
  

  
  综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动，吸收知识，产生良好的学习效果。

可以，由身体运动产生的知觉在脑组织形成之后提供了发育的基础。所以孩子对外界的感知依赖于感觉和动作，而不仅仅是感觉。提高儿童感觉统合训练时大肌和小肌的协调能力，达到手部、眼部和脑部的协调运动，从而提高儿童的统合能力。在家可以进行适当的活动，多与孩子亲近，一起玩游戏。增加亲缘关系，不仅有助于儿童的平衡发展，而且可以减少感觉统合问题的发生。

扔球3米远

培训目标：(3-4岁)提高手臂运动能/手眼协调能力

练习要求：投掷小球或小豆子到3米开外。

难易程度：a.开始时，如果孩子不能理解抛球的动作，可以用手把手教；b.给孩子在前面画一条线，表示他/她要抛的距离；c.试着鼓励孩子，可以把一种玩具或小食物放在线旁边，作为奖励。

无锡儿童感统训练中心

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系－“个性化教育方案”；二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。