如何让孩子提高成绩

如何让孩子提高成绩

有学习动力的学生明确知道自己想要的是什么，因此在老师讲课的时候，他们会把全部的注意力都集中在老师的身上，认真做笔记、认真写作业，因而也就能取得不错的成绩。以下是博沃小编为您整理的如何让孩子提高成绩的相关内容。

现在的孩子都处在一个信息化高度发达的社会之中，“及时行乐”和“金钱至上”等消极观念的影响，致使部分初中生觉得读书无用、读书吃亏，从而导致其学习积极性不高，动力不足。甚至有的孩子玩“王者荣耀”打赏游戏主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄、有的转5万见网友，还有的独自坐火车去温州玩王者荣耀、最厉害的还有一言不合跳楼摔断腿等等。

可以说，只有你想不到的，没有他们做不到的!除了沉迷网络以外，还有的孩子进入中学以后，因为科目增加了，老师的讲课速度也加快了，没有很好地过度过来，所以导致学习效率变得很低下，学习动力也逐渐没有了。于是一门课没有学好，逐渐演变成了门门课都学不好。

这就造成了个人目标与个人能力之间的矛盾，让他们产生逃避甚至害怕心理。在这种情况下，即使基础较好的学生的身心也是长时间处于疲劳或半疲劳状态，就会对学习产生厌倦感。遇到这样的情况，仅仅是给孩子制定一个重点中学的目标作为激发孩子学习动力的手段是行不通的!有时候还会适得其反。

怎样让孩子提高成绩

与孩子一起回顾假期生活，谈谈收获和感受

家长和孩子一起可以把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面)，并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。

帮助孩子收心，循序渐进回归日常状态

假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。

检查作业完成情况，查漏补缺

提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。

如何让孩子提升语文成绩

古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《唐宋八大家文集》、《诺贝尔奖获得者文集》、《读者》、《人民文学》、《诗刊》杂志等对培养这些能力和素养都很有帮助。这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进。

如何提高孩子成绩

别把孩子当成装知识的“米袋子”。家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人?或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

精心培养孩子的成就感。莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。朋友的孩子喜欢数学。有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师从讲台上奔过来，摸摸他的头问，你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?从此以后这个孩子就更喜欢数学了，认为自己数学行啊。这就是鼓励和成就感的魔力。

很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：同学要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。