亚里士多德说卓越是一种习惯，有了兴趣，坚持不懈的练习就会形成习惯，编程学习也一样。下面来给大家讲讲儿童学Scratch编程要注意什么，希望对你有帮助。
随着互联网产业的发展，零基础学编程已经成为越来越多的人的选择。在美国，编程已经进入幼儿园和中小学，是一门很受欢迎的课程。在英国，编程被列入国家教学大纲，是6-15岁儿童的必修课。在芬兰，编程的概念被融入到小学的课程中，孩子们可以随时随地学习编程。
编程已经成为世界通用的语言。和听，说，读，写和计数一样，是孩子必须掌握的技能。Scratch编程可以为零编程基础的孩子们打开一个新世界，让他们轻松掌握代码。
到2022年，儿童学习编程仍将是家长教育的关注点。在新的一年里，孩子们学Scratch应该注意哪些问题?其实，概括起来无非就是这两点:
在培养孩子对编程的兴趣方面，可以说兴趣是编程学习的原动力。有效的少儿编程教学体系一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣，使学生处于最佳的学习状态——善于学习、乐于学习、专心学习，乐此不疲。孩子对接触事物的持续兴趣可以产生结果，因此渐进教学法很重要。每一个阶段的学习都能让家长感受到孩子的进步，也会增强孩子的自信，有了信心才会主动学习。
亚里士多德说卓越是一种习惯，有了兴趣，坚持不懈的练习就会形成习惯，编程学习也一样。对于儿童编程在过去的10年里，许多开发方法和编程语言已经被宣布过时。即使你从一所顶尖大学毕业并获得学位，也不能确定你的就业方向。编写代码之后，开始优化代码。前面声明的一些变量现在可能没用了。类似地，一些不依赖于循环的声明可以移到loop模块之外。扎实的编译知识也将有助于未来的代码优化，研究其他人编写的代码。这可以让你学习到新的编程技术，以及他们解决和你相同的任务时所使用的方法。
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线上线下深度融合，OMO模式锋芒毕露
达内的线上线下融合的OMO模式，不仅仅包括课程教学，而是从招生、学员服务、在线教学、学员与老师实时沟通互动到学习平台的保障，学员就业技巧的传递，以及推荐就业在内的整套服务体系的融合并重，一体化的学员管理、全流程的品保服务，解决了学员课程从学习到就业的一系列难题。达内教育将线下教育、线上课程、双师课堂等在内的所有数据全打通，形成线上线下联动的全场景教学闭环，为学生提供了高品质、全场景、个性化的学习体验。随着互联网技术的发展，达内教育依靠科技的力量，结合达内目前现有的大数据的数据行为分析，进一步推动线上线下教育的深度融合，持续引领我国职业教育的发展。
中国IT职业教育领军企业 达内时代科技集团有限公司（简称达内教育），美股交易代码：TEDU，成立于2002年。 2014年4月3日成功在美国上市，融资1亿3千万美元。成为中国赴美国上市的职业教育公司，也是引领行业的职业教育公司。 达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起，推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。 达内的使命：缔造年轻人的中国梦、缔造达内员工的中国梦 达内的愿景：做管理-的教育公司 开设课程 达内时代科技集团成人类课程方向：JAVA企业级应用软件工程师、Java互联网架构软件工程师、Java大数据工程师、Web前端开发工程师、网络运维与网络安全、Linux云计算工程师、Python 人工智能软件工程师、-嵌入式软件工程师、C++-软件工程师、PHP/web.3.0互联网工程师、-软件测试工程师、Android软件工程师、IOS软件工程师、.NET软件工程师、全链路UI设计师、商业插画、商业视觉设计课程、产品级UED交互设计师、全栈式CAD设计师、产品经理、VR开发工程师、VR次世代模型师、-网络营销师、新电商运营官、企业级影视视效、人力资源经理人课程、总账会计课程
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