作为一个科技强国，美国也是少儿编程热潮的源头之一，美国前总统奥巴马非常重视基础计算机科学的普及，今天小编主要给大家分享为什么国外小孩都在学编程，希望对你们有帮助!
在AI时代，谁能独善其身?最近，中国有一张“人工智能实验教材”的图片在网上疯传。目标不是成人，而是涵盖从儿童到青少年的所有年龄段，也就是说，有了这套教程，幼儿园的孩子和高中生都可以学习AI!同时，上海华东师范大学宣布推出一套“人工智能精品课程系列丛书”，成为从小学到高中的第一套人工智能教材。
如今，人工智能人才缺口严重，即使高薪“抢人”，也难以满足市场需求，培养相关人才已成为各国的重要战略目标。幼儿园学习编程不再是危言耸听，而是一个社会现实。“编程应该从娃娃抓起”不再是口号，而是大国保持创新竞争优势并为之努力的目标。
从学习编程到学习AI不仅仅是说说而已。
作为一个科技强国，美国也是少儿编程热潮的源头之一。美国前总统奥巴马非常重视基础计算机科学的普及，尤其是对青少年进行大力的推广，其中包括“编程小时”运动，该运动旨在呼吁美国小学生学习编程。麻省理工学院也为少儿编程设计开发了一种特殊的编程工具——Scratch，即使不知道英文单词或使用键盘也可以编程。此外，构成程序的命令和参数是通过构建积木形状的模块来实现的，只需要用鼠标将命令模块拖到脚本区域即可。
根据(HackerRank发布的《2022年开发者技能报告》的现实，少儿编程教育普渗透率最高的国家是美国，达到44.8%，远远超过渗透率排名第二的澳大利亚。 2022年，美国政府宣布投资40亿美元进行编程教育，并在STEM教育系统中增加编程。“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。”乔布斯曾经这样描述学习计算机的重要性。一直以来，在美国的教育理念中，编程一直被认为是一种创造能力，也是人类未来必须具备的基本能力。
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线上线下深度融合，OMO模式锋芒毕露
达内的线上线下融合的OMO模式，不仅仅包括课程教学，而是从招生、学员服务、在线教学、学员与老师实时沟通互动到学习平台的保障，学员就业技巧的传递，以及推荐就业在内的整套服务体系的融合并重，一体化的学员管理、全流程的品保服务，解决了学员课程从学习到就业的一系列难题。达内教育将线下教育、线上课程、双师课堂等在内的所有数据全打通，形成线上线下联动的全场景教学闭环，为学生提供了高品质、全场景、个性化的学习体验。随着互联网技术的发展，达内教育依靠科技的力量，结合达内目前现有的大数据的数据行为分析，进一步推动线上线下教育的深度融合，持续引领我国职业教育的发展。
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