如何让脑子想象力提高

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提高想象力的方法一

支持孩子参加课外兴趣小组活动。每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入孩子的脑海中，且需要进行创造性想象才能完成活动任务，这对提高孩子的想象力十分有益。当孩子的活动成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极性会更高，想象力会突飞猛进地发展。

指导孩子丰富头脑中表象的储存。表象是外界事物在人的头脑中留下的影像，是具体、形象的。因为表象是想象的基础材料，所以头脑中的表象积累得多，就有进行想象的丰富资源。带孩子去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等，都可以让孩子记住许许多多的表象。为了记得多，记得准，记得牢，可以让孩子用语言描述或者通过写日记把头脑中的表象再现出来。

指导孩子扩大语言文字的积累。想象以形象为主，但离不开语言材料，特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时，语言材料起着重要作用。因此，要让孩子扩大语言文字的积累。比如，让孩子备一个摘抄本，把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，平时可拿来翻阅。

鼓励孩子编故事、讲故事。孩子喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还会自言自语。这是锻炼表达能力的好方法，也是发展想象力的好机会。家长要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。

提高想象力的方法二

玩新玩具不如创造新玩法。

创造新事物固然重要，但有时创造一些已存在的东西，也可以刺激他们的想象力。很多时候，宝宝玩玩具盒比玩玩具更起劲。他们在玩盒子的过程中发挥自己的想象力。如果大人用新玩具转移他的注意力，结果就是宝宝接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。

不要吹捧宝宝的进步。

避免对宝宝的想象夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励青少年时，最重要的是鼓励他们的进步，而不是对他们吹捧。如果在课堂上老师过于夸奖某一个学生的进取，满足一两个学生的虚荣心，一定会不自然地伤害其他学生的自尊，无助于宝宝们之间的合作。

始终保持开放的思想。

要经常积极主动地寻找鼓励更多更有价值创造的途径。在一个靠固定答案获取高分的时代，保持思想的开放性是异常困难的。知识是你已经知道的东西，而想象力使得知识不断增长。

重要的是过程而不是结果。

鼓励宝宝对创造过程的理解，不片面强调最后作品的重要性。一个成熟的作品，只是宝宝某一次的探索。在沾沾自喜之时，要考虑能否每次都如意。

提高想象力的方法三

找一些有创意的朋友。有创造力的人可以打开你想要变得更有想象力的那部分。学习他们如何度过他们的时间和他们做什么，以使他们的创造力流动，以及只是在他们身边可以帮助你变得更像你想成为的人。在网上找你身边的俱乐部，与有创造力的人联系。报名参加艺术课程，晚上在餐馆里画画，参加陶艺表演，或者找些可以和有创造力的人交流的地方。

素描或素描。在繁忙的生活中，你可能很难抽出时间画画。然而，如果你能花几分钟的时间来画画甚至涂鸦，你就会变得比你现在更有创造力。只要拿起你的铅笔或笔，创造出你脑海中的第一件事。下次你打一个长途电话时，抓起一支笔和纸，让自己涂鸦。无论是圆形、螺旋形、圆点、心或图案，你都无法理解，用这种方式表达自己可以帮助你扩展你的想象力。

用玩具建造。孩子们在学校里鼓励孩子玩耍是有原因的：它能培养头脑，增强想象力。利用你的时间花些时间用玩具制造一些东西。它可以减轻你的压力，帮助你变得更有创造力。随身携带一个小的乐高玩具或其他建筑活动与你当你的旅行。玩它，当你在会议上，停留在你的酒店房间，或是无聊。

提高想象力的方法四

培养和保护孩子的好奇心，孩子的好奇心是想象力的基础。

家长丰富孩子的表象储存量，这样有利于培养孩子的想象力。

家长挖掘和发挥学生的想象潜力，以此来培养孩子的想象力。

提高孩子对于语言文字的理解能力，将有助于家长对孩子的引导，也有利于培养孩子的想象力。

培养孩子欣赏文学和艺术的兴趣，孩子可以在文学和艺术中培养想象力。

培养孩子的想象力应该给孩子足够的空间，让孩子自由发挥，同时家长也应该正确的引导。