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如何让人集中注意力

天天培训网络中心   2022-12-14 阅读:30
如何让人集中注意力统训练对 

如何让人集中注意力



如果你一直躺着是不会得到强壮的肌肉的,同样的,如果我们一直看肥皂剧或者浏览无用的网站,我们的注意力也不会得到锻炼。我们需要的是持续不断的挑战来保持我们的注意力。所以接下来,我就给出几种加强注意力的方法,这样会在学习和工作上有很大的帮助。以下是小编为你整理的如何让人集中注意力



抚触。早期抚触可以在婴儿的大脑发育期,给脑细胞和神经系统以适宜的刺激,促进婴儿神经系统发育及智力发育。对孩子轻柔的爱抚,不仅可以增强孩子与父母的交流,还可以增加孩子的安全感。而系统规范的抚触既能促进孩子身体发育,又有增加身体免疫力等作用。



黑白卡。婴幼儿时期的孩子,眼睛是接收外界信息的重要渠道。通过不同的卡片给予宝宝感官刺激,促进孩子智力的发育。建议每天拿1-2张图片给孩子看,同一张图片要连续重复3-5天。最好在孩子吃饱睡好心情好的时候,让宝贝喜欢上这个游戏。



如何让人集中注意力



音乐启蒙。婴幼儿时期通过听音乐来刺激宝宝听觉,可以促进孩子的神经发育、陶冶情操。要注意给孩子选的歌曲,最好是轻音乐,曲调较为欢快柔和的曲子。不需要单独拿出时间来给孩子听,而是在宝宝吃饭睡觉,做游戏的时候当背景音乐来听就可以。



爬、爬爬。爬行是所有动作发展的基础,让宝宝多多练习爬行,对宝宝的颈部骨骼和全身的肌肉发育有很大帮助。另外在宝宝爬行过程中,可以锻炼身体协调性和四肢关节的灵活度。


 

舒展身体和 按摩


 


要知道婴儿天生就是学习的。日常的行为,比如喂奶,换尿布,玩游戏,唱歌,坐婴儿车或者来自爷爷的亲吻都属于教育性的。没有必要做刻意的非正常行为或者所谓的教育行为来让宝宝成长。



关心宝宝。宝宝需要的是不被饿着,干爽的尿布,舒适的环境,还有成长中的关爱。



和宝宝说话。复述你正在做的事情(沏茶,洗尿布,查看邮箱)。沉迷于儿语-它是专为设计用来激发宝宝智力的。和宝宝一起读书。



为宝宝唱歌。唱童谣,电视配乐,还有你喜欢的歌曲。和宝宝一起玩耍。经典游戏如躲猫猫,亲吻宝宝的肚子,来回的滚动球都是很好的亲子活动。把宝宝搂在怀里跳舞。



推婴儿车带宝宝去户外,去宝宝陌生的地方,比如邮局,面包店,公园等等。



舒展身体和按摩。宝宝喜欢移动身体。学习婴儿按摩和婴儿瑜伽,可以让宝宝平静,充满活力,促进发育。用一种宝宝喜欢的简单动作(比如拍手,前后来回摇晃)也是一种很好的锻炼方式,用婴儿按摩油柔和的为宝宝按摩对宝宝的触觉发育很有帮助。


 

活化法是指给右脑细胞更多的刺激


 


活化法是指给右脑细胞更多的刺激,只要孩子不厌烦,就可以反复不断地将信息传递给他,一遍遍地做,让他反复感受,达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。



爸爸妈妈做:父母可以和宝宝玩一个想象的游戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙,妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野,问孩子:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问时,一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了宝宝的想象。



在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。 图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。



活化法是指给右脑细胞更多的刺激



爸爸妈妈做:先给孩子看虚线的图案,让她判断是什么,然后再做连线练习,看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看,如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看,里面有人物、动物和色彩的变化等,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。



左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有:形状认识力和类型识别力。



爸爸妈妈做:在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,可以开始这个游戏了。如给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。


 

集中不了注意力该怎么办


 


如果近段时间,注意力不集中是因为某些原因(譬如工作、学习、家庭、朋友关系等)引起的,可以试着处理这些外在的原因,只有事情解决了,你才可以安心做事,注意力自然也就提高了。



做自己喜欢的事,有了兴趣,才会有动力、有激情,才会心中无杂念,一心一意地投入到自己的工作或学习当中去,在做事的过程中找到快乐,心中快乐了你就能继续专注,这样,不用说注意力慢慢便提高了。



现在,很多年轻朋友都喜欢晚睡,睡眠严重不足,于是次日顶着“熊猫眼”或是不清醒的状态去工作或学习,结果可想而知,即使你非常想集中注意力,那也是集中不起来的。



因此,为了身体健康,也为了白天有个良好的精神状态,都需要夜晚早睡,拥有一个良好的睡眠。睡眠充足了,有了精力,你白天才能精神饱满地去做事。



工作或学习时间长了,无法集中注意力,这是身体在给你发出警报,该歇歇了,这时你就不要再强迫自己继续下去了,否则会产生相反的效果。你可以将手边事情放一放,走到窗边看看外面的风景,或是干脆去外面走一走,散散心,看看绿叶红花,什么都不要想,释放下心中的烦闷,让全身心都得到放松,之后再去做事,注意力也就有所提高了,会有事半功倍的效果呢。

咨询机构老师 金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
 
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立学习能力研究中心。金色雨林长久以来,致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]
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    运动力课程是金色雨林专为增强孩子身体能力所开设的课程。帮助孩子拥有充沛体能,提升身体的控制力,提高各种感觉通路的敏感度,建立良好行为规则、提升协调力与平衡力,为学习状态的建立打下良好的身体基础。
    感觉运动统合课      体能课
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    认知力课程
    针对孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力;提升视觉与动作的配合度;加强学生的思维与逻辑能力;提高孩子的理解能力,从而提高学习的效率。
    注意力记忆力课      视动感合课
    阅读理解课            数字思维课
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    情感力课程
    帮助孩子正确认识自身,提升对自己情绪的控制、与人沟通的能力,以及适应外部环境的能力。帮助孩子调整自己的心态,正确处理学习中遇到的问题。排除其他因素对学习的影响,增强自身自信与积极性。
    情商品格课              力课
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    触觉能力不佳
    对外界的刺激适应性弱,
    经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常
    陷于孤独、吸手指等。
    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
    缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。 感统失调
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    本体感失调
    由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
    本体感不强的表现:
    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、
    没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,
    语言表现能力差。
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    前庭觉失调
    前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。
    前庭平衡感失调的表现:
    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,
    调皮任性,爱挑剔。
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