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雅思口语怎样拿到5.5_雅思口语怎样达到6.5

天天培训网络中心   2022-12-25 阅读:20
雅思口语怎样拿到5.5_雅思口语怎样达到6.5

 

雅思 口语怎样拿到5.5


 


雅思口语考试一直是口语烤鸭的痛点,而雅思口语考试主要以考官面试的方式进行,考生需要通过自己的口语表达取得成绩,在此过程中有很多同学表示压力山大。那么雅思口语怎样拿到5.5呢?今天小编给大家分享一些方法,希望对您有所帮助!



1. 模仿标准答案



在最近一段时间里,已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一一的准备考过的题目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以,我们可以看到,大多数考生在准备的时候,都会选择去找一本雅思口语的标准答案书,然后把这些答案背下来。其实,如果这样的话,分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。



雅思口语怎样拿到5.5



所以,如果考生的英语发音,英语语言的组织能力不够好的话,如果用这么难的词,考官一听就能听出来考生是事先备好的。雅思口语考试真题是大家每天都要练习的,同学们要慢慢了解雅思口语考试技巧,备考中还要注意细心问题。雅思小编提醒各位烤鸭注意多做几遍雅思口语考试真题很有必要,这是复习最好的资料。



2. 使用难的单词



很多时候,我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候,很多考生会说不会用英文表达,或者是某个单词不会说。其实,在真正的英语交流中,我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单,这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中,外国人并不会去追求一些难的单词,而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。



所以,建议考生不要去追求用什么难的单词,而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分,题目非常的难,考生也可以很好的回答其中80%的题目。



3. 套用固定结构



现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分,所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分,问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时,建议考生套用一定的结构:第一句话,直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去,如果这样的话,考官会认为考生并不会回答问题,而是在拐弯抹角。第二句话,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情况。然后在第三,第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话,考生可以将这个话题引到自身的经历。


 

雅思口语怎样达到6.5


 


1、多分类、勤总结



雅思口语的话题非常多,我们无法预料所有的题目,如果考场上遇到自己没有接触过的话题的话是会让自己的心态受到很大的影响。因此对话题分类进行了提炼总结,学习举一反三的方法,对雅思口语常见话题注意分类总结。话题不限,分类有限,只要肯思考,一定可以熟练掌握各种题目的答题方法。



2、雅思口语技巧引导和总结非常重要



在雅思口语中,尤其是Part 2和Part 3部分,对考生的思维能力和逻辑性有比较高的要求,比如6.5以及7分以上的考生通常都是有着正确的英式思路和逻辑。有些烤鸭会背诵一些段落,或者对自己说英文,其实并不能有什么提高,专业的雅思口语技巧引导和总结非常重要。



3、注意口头禅等问题,注意让老师或同学间纠错



在雅思口语中,有很多同学会有意识或无意识的说“er..en”,并且有一部分的同学发音不是特别饱满,如果你想要雅思口语的分数在6.5或者7分以上的话,这种小问题是绝对要避免的。通常来讲,考生不会发现自己的问题所在,需要有人在时常提醒自己。



4、调整好心态很重要



还有一些同学在考试的时候面对考官比较紧张,遇到意想不到的问题的时候会不知所措。所以就需要有大量真实情境下的模拟。此外,在进行雅思考试时必须要调整好心态,当心态调整好了,不怯场,雅思口语考试就已经成功了一半了。


 

雅思口语怎样模仿


 


第一步,模仿语音。



模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。



第二步,模仿词组的读法。



有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧。



第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。



打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。



模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。


 

雅思口语考前状态怎样调整


 


一、虽然雅思口语考试在听说读写四项中是最短的,只有10-15分钟,但是很多中国考生依然经常把它看成最大的障碍。主要原因是什么?



答复:大部分考生在口语考试里面临着如下问题:



1. 心理过度紧张,缺乏自信。



有些考生性格内向,不善交流和表达,面对临煞有介事的考官会大脑短路,语无伦次。



2. 英文能力有限,准备压力大。



雅思口语怎样达到6.5



07年以来雅思口语新话题层出不穷,考官第三部分的谈论愈发灵活,如果考生不懂得将话题化繁为简归类总结,会感到复习范围无边无际,从而忐忑不安。



3. 错把口试当成背诵考试,适得其反。



很多考生会把口语预测话题写成段子死背硬记,结果考试时不懂得与考官交流,只管猛背答案,往往是答非所问,难逃低分命运。



4. 主观评分很难定性,低分现实打击自信。



07年以来的口语低分让很多中国考生困惑不解,从而进一步对口语考试产生畏惧心理。



二、考生在日常口语练习中应注意哪些问题,如何进行提高?



答复:加强日常口语话题交流演练、考试模拟。



考生平时除了话题、句子的积累,更要多加强一些口语考试环境的模拟。往往有很多考生平时练习和积累很好,但一到考场上就出现怯场,连平时能听懂的、会说也不会了,这严重影响了考试成绩。



对此,建议考生平时一定要多加强一些话题讨论的练习,最好报个培训班,可以得到老师的更多在技巧、应试中的真传。



对于口语学习,网络课堂也是非常好的选择。同时,雅思口语提分班在教授考生应试技巧的同时,还有一些单独的口语考试场景模拟演练环节,名师一对一,提升考生心理素质的同时,能对考生的口语水平及时测试并纠正,这对提升雅思考生口语水平将起到至关重要的作用。



三、很多考生在雅思考试口语考试之前会更加努力地去复习,导致紧张情绪增加,那么考前考生应该注意些什么?



答复:考前心情放松,心态平和,考试才能正常发挥水平。因为考试首先考验的是大家的心态。所以,建议考生考前做到一下几点:



1.提前一周调整作息,习惯早睡早起。



争取把最佳状态调整到上午时间段,而非继续做夜猫子。



2.优先排序复习任务,做到有条不紊,尽力而为。



即使无力完成复习目标,也不要苛求,不必给自己太大压力。



3.保证做题惯性,营造英文环境。



坚持每天做一篇阅读,一段听力,写一篇作文,念一阵英文。



4.摆正心态,全力投入,追求目标,贵在过程。

 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
雅思冲7分 雅思5.5,学会高阶语法、提高听力敏感度丰富素材拓展写作思路 点击咨询
雅思强化班 雅思5.5,妙用考点词、提升对出题点的敏感度、学会高分表达 点击咨询
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雅思预备班 高中英语水平,3个月集中学习、从考试题型雅思阶技巧学习 点击咨询
关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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