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雅思高分经验

天天培训网络中心   2022-12-26 阅读:21
雅思高分经验

 


相信大家都想在雅思考试中证明自己的实力,下面是广州小编给带来雅思高分经验分享,希望帮到大家。



雅思高分经验分享



雅思高分经验分享



雅思高分经验-听力



雅思听力备考重要的是熟悉听力考试的10 大场景,并熟练掌握相关的场景词汇以及一些做题技巧。所以同学们在备考听力的时候,首先了解一下听力各个背景的相关知识,知道这些场景的常见考点。然后踏踏实实的将听力语料库这本书中的词汇背诵一下。一般,考生需要将整本书过三遍,才能将词汇记的差不多。后要看一些听力的做题经验和技巧,然后结合着剑桥雅思听力真题,将理论和实践结合在一起,不断提高自己的听力水平。



雅思高分经验-口语



熟悉雅思的人都知道,雅思口语考试的试题虽然覆盖到的考题量很大,但是更新率却很低。这就要求我们对雅思口语基本的topic做好充分准备,因为像工作、体育等等的话题总是会考到的,多就是出现在哪个part的问题了。但是有些新话题也会不断的突袭,对考生通过考试造成了很大的麻烦。所以,建议大家在进考场前的一个月特别关注某些网站上的考题回忆。既可以对近期常考的话题作一个了解,做到心中有底,也可以及时了解到那些偷袭的难点考题,事先做好充分的准备。



雅思高分经验-阅读



阅读的备战也是分三步走,与听力是基本一样的。做雅思阅读的方法通常有两种:一种是“平行阅读法”,应该是雅思阅读独有的特色方法,很多人都在用;还有一种就是原始的方法,先读文章再做题。这两种方法自己更适合哪种因人而异,也各有利弊。我先用的是原始方法,做题正确率倒是很高,只是总超时;后来改用平行阅读法,却发现自己根本不适合这种前卫的方法,做题反而更慢了。如果有跟我一样的朋友,建议你们还是改回到原始的方法,不断加强阅读的练习,在确保正确率的前提下提高速度。



雅思高分经验-写作



一定要苦练。勤于动笔,勤于思考,勤于修改重要。我一开始对写作很惧怕,也很讨厌那些看上去非常stupid的题目。但实质上是自己不愿去动笔思考。听力和阅读是输入的过程,被动接受,成绩容易提高;但写作和听力都是输出的过程,当然会累很多。加上已经工作,没有那么多时间复习和练习写作,而写作就是靠练,不好好练习,写不好作文就越来越畏惧作文。痛定思痛,这次我改变了复习方式,以前通常是按照考试顺序,先练习听力,然后阅读,再是写作。这回考试我都是每天一大早开始写一篇大作文,先是手写,然后敲到电脑上,在这个过程中,其实已经修改过一遍了,而且能检查出不少错误。复习时间大概是考试前三周开始,到考试前十天,基本上能做到一天一篇大作文,两篇小作文



以上就是雅思高分经验的内容,希望帮大家取得一个好成绩。

 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
雅思冲7分 雅思5.5,学会高阶语法、提高听力敏感度丰富素材拓展写作思路 点击咨询
雅思强化班 雅思5.5,妙用考点词、提升对出题点的敏感度、学会高分表达 点击咨询
雅思基础班 雅思4.5,熟悉各题型及解题技巧、积累话题词汇、做好单词储备 点击咨询
雅思预备班 高中英语水平,3个月集中学习、从考试题型雅思阶技巧学习 点击咨询
关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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