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提高雅思听力的书籍

天天培训网络中心   2022-12-29 阅读:34
提高雅思听力的书籍

 


面对雅思考试产生的如此大量的辅助学习材料,考生不可避免地会感到眼花缭乱,难以选择核心材料,今天小编主要给大家分享提高雅思听力的书籍,希望对你们有帮助!



提高雅思听力的书籍



为了达到高分的目标,成绩较好的考生也可能需要一些参考资料来提高,反馈良好的练习材料包括:



1.《Ielts practice test plus聚焦雅思》系列全套1-3册



这本书被称为雅思培训的“圣经”,本书提供雅思考试的听、读、写、说四个部分的内容,以及对考试策略的讲解,为考生提供全面而详细的备考计划。每个科目的难度等于甚至高于真题。鉴于雅思听力难度越来越大,对于一些选择剑桥真题系列进行反复练习的考生来说,这套练习更加有新鲜感。



推荐指数:★★★★★



2.《9分达人听力真题还原与解析》



在总结剑桥雅思真题机经回忆的基础上,针对雅思考试的变化,最大限度地复原了最接近真题的雅思听力考试。它包含6套听力试题及其分析,同时,它还教考生相应的解题方法和技巧,非常实用。



推荐指数:★★★★★



3.王陆听力高分班音频mp3+讲义



王陆老师研究雅思考试多年,经验丰富,很多关于雅思听力考试的关键信息将会在教学中体现出来。然而,每个老师都有自己的一套教学方法,建议考生提取有助于自己提高的内容,并加以整理和运用。



推荐指数:★★★



4.《雅思机经题源大全听力分册》



听力机经的利用率不如英语口语和书面语的利用率高,针对许多考生没有太多的时间准备考试,但个人程度较好的情况下,应该合理使用听力机经材料。



推荐指数:★★★



5.《听见英国》



这个雅思听力材料适合有一定基础的考生进行培训,听力材料包含英国生活各种场景中的对话,包括买火车票、打电话问路、搭便车、找房子等常见的听力场景,所有的对话都以正常的英语速度进行。为了更好地适应未来的留学生活,建议考生通过本书运用泛听的方法来培养语感。



推荐指数:★★★★



面对雅思考试产生的如此大量的辅助学习材料,考生不可避免地会感到眼花缭乱,难以选择核心材料。因此,总结的备考材料的推荐旨在帮助考生对各类雅思听力材料有一个全面的了解。考生可以根据自己的程度和不足选择合适的材料并进行练习。我相信,只要大家选择正确的教材和练习方法,在今后的考试中,一定会取得令人满意的成绩。


 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
雅思冲7分 雅思5.5,学会高阶语法、提高听力敏感度丰富素材拓展写作思路 点击咨询
雅思强化班 雅思5.5,妙用考点词、提升对出题点的敏感度、学会高分表达 点击咨询
雅思基础班 雅思4.5,熟悉各题型及解题技巧、积累话题词汇、做好单词储备 点击咨询
雅思预备班 高中英语水平,3个月集中学习、从考试题型雅思阶技巧学习 点击咨询
关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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