如何提高雅思书面英语作文
词性在任何语言中都是非常重要的，尤其体现在写作、听力和口语中，但很多人经常会忽略词性。今天小编主要给大家分享如何提高雅思书面英语作文，希望对你们有帮助!
1、语法概念
许多学生不知道单数、复数和冠词等问题。在写作的过程中，经常会出现这样一句话“teacher ask me working alone”，这是一个非常常见的语法错误。
经过稍微的思考分析，我们会发现中国学生对于“the”概念相对较弱,他们认为这个词的中文意思不需要翻译,但是根据英语的习惯,对可数名词的话,没有文章的情况是不允许的,只有极少数情况下表示总类或者个别特殊名词才会出现这种情况。
2、正确的表达习惯
事实上，这就是我们通常所说的中式英语。一般学生在写作的时候,脑海中浮现出的是中文，对于中国学生来说这是很常见的,也是正常的。
但是当他们在中译英中,由于词汇和语法习惯的差异,不能完全正确的翻译成英语，常常是记得意思忘了语法，或者是记得了语法词汇忘了习惯用法。
3、词性部分
词性在任何语言中都是非常重要的，尤其体现在写作、听力和口语中，有时可能会忽略词性，或者可以理解意思。但在写作这一节中，需要清晰的表达，所以词性显得尤为重要。
但对于考生来说，由于单词基础不够好，对于词性的把握往往是一个大问题。
4、两种语言的转换与比较
这个问题对大多数中国学生来说总是很难的。首先，是由于他们自己的基础，其次，是由于我国英语教学的弊端。其实对外语学习来说，思维永远比文字重要，这恐怕是雅思写作教学中的难关了。
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关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A：听力
从2020年1月4日的考试起，雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整，在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分，命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题（Example）将被取消，“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如，现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B：艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C：艺术类写作
第一部分：要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分：要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文，并要求考生能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。
D：口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
培训类
A：听力
考生听四段录音，难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B：培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性，而非论证性的文章。
C：培训类写作
第一部分：要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。
第二部分：要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，并能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。
D：口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
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