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雅思听力如何5.5到8

天天培训网络中心   2022-12-31 阅读:17
雅思听力如何5.5到8

 

雅思 听力如何5.5到8



第一点:练习听 BBC



雅思听力如何5.5到8?目前网上都有很多的 BBC 的听力材料是供大家免费下载的,大家如果经常下载听力资料利用早上起床后来练习的话,相信一定会大大的提升你们的听力水平。



雅思听力如何5.5到8



第二点:专注



很多烤鸭在练习听力的时候,都是一心二用的,不是利用洗衣服的时候就是利用吃饭的时候去听,其实这样做真的不好,听听力,讲究的是环境,我们必须要做到专注,才能够不漏掉听力当中的一切问题。



第三点:速记能力



除了上面两点,认为速记能力同样也是非常重要的,因为我们在做听力经常会听到一个信息,赶紧写下来,但是当我们写完的时候才发现原来下面一个信息早就已经错过了。所以在平时就应该去多多的练习自己的速记能力,比如我们在听 BBC 的时候就可以多去尝试把一个要害句全部都写下来。写字要快,同样多去练习一下英语的连笔书写也是非常不错的。



当然了,大家也可以在听到一个信息的时候只去写开头两个字母或者是它的简写也是可以的,接着马上听下一个信息。不过有时候一句话可能会要求你填两个紧挨着的信息时,那么建议你最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。


 

如何在雅思听力考试时胜券在握


 


一、考试前读题由难到简



在考试时,同学们可以利用播放考试要求的间隙去阅读题目,这样可以了解下题目情况。熟悉雅思考试的同学都知道,雅思听力从section1到section4是由简到难。尤其是section4一口气连问十个问题,中间还没有任何暂停的时间。



所以大家可以先从section3和section4开始阅读题干,通过题目预测这段录音的主题是什么。等到开始section1的时候,再回头开始阅读简单的几道题目。这种方法既不会浪费时间,又可以先在心里留下一个大概的印象,减轻心理上的压力。



二、读题的同时猜测答案



听力考试对同学们的细节把握能力要求很高,因此大家在读题目的时候,可以划出问题的中心部分和关键词,也可以提前预测一下答案。分析清楚题目中所蕴含的信息结构关系和词汇衔接关系,并且着重对时间、地点、人物态度等的理解和确认,做到心中有数。



三、听题时有的放矢,集中捕捉关键信息



如果在听力时,遇到没听懂的单词,不要纠结,应该继续听下去,听力重在把握整个语段的感情色彩和逻辑关系。利用预读时建立的语篇信息框架,快速而准确地获得正确答案。还要注意说话人物的语音语调,重读和说话的口吻。



同学们只有了解到说话人的真正意图,才能获得正确答案。即使错过了某个问题,也可以根据听到的内容大胆猜测,实在不行就放弃,不要因小失大。



四、写题目可以用缩略语或符号代替



听力的播放速度较快,可能出现的答案会有多个,因此同学们一定要把重点信息词写出来,不妨使用一些缩略语或者符号代替,等听完之后再讲词汇写完整。比如development可以用一个向上的剪头代替,increase可以用+代替,economy可以用$代替。



不过,同学们在简写的时候,必须用自己熟悉简单不会忘记的符号,否则回过头来写答案的时候却想不起缩略语对应的单词,就得不偿失了。


 

常见的四种雅思听力题型


 


题型一:完成填表/记笔记/流程图/总结



大家一定要对听力材料的要点进行填空。把总结以外的其他情况下都除外,笔记形式的答案是能够被接受成为正确的答案,即是在不影响语义的情况下冠词以及助动词等都是能够省略的。考生还要按照听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下,考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词,并需按照题目指示中规定的字数作答。



常见的四种雅思听力题型



题型二:选择题



题目也许已把句子的前半部分给出了,大家还要在选项里去选择一个佳答案完成这个句子。题目也许是一个完整的问题,考生需在选项中选择一个佳的答案作答。考生需要从三个可供选择的答案A、B、或C选择一个佳的答案或句子结尾。



题型三:填空题



考生首先需要去阅读一组句子,这些句子对听力材料里有些又或是所有内容做了总结。考生要利用听力材料里的信息,再去对每一个句子的空格使用简短的方式进行填空作答。题目的指示里会自行的对字数要求进行限定,一般是不会超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。



题型四:完成句子



若大家填写了超过问题指示中所要求的字数,就算是所填的内容里包含正确的答案,那么后还是会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。


 

雅思听力四大陷阱


 


1、“词尾的音好像吞掉了,听不出来”



很多同学存在听力障碍,每次听句子的时候,都感觉有些单词的声音跟我们平时学的音标不太一样,比如and这个单词明明后面有/d/,为什么在表示年代的“2008”(two thousand andeight)里听不出来呢?



其实在句子中,有的单词是可以连读的,分为重读和弱读,这种情况就需要学生对英语的语音知识有一定的了解,了解某些词的弱读形式和缩略形式,易混淆的 发音,还要熟悉英语母语者的发音、语速、语调等。



2、“单词看得懂,听不懂”



很多同学在记单词的时候习惯了用眼睛去看,而忽视了听,这样很容易造成单词看得懂,听不懂。建议同学们都来“用耳朵”背单词!找到单词的音频文件,不用眼睛看,跟着录音读单词,这样就能建立每个单词的声音形象,记录到你的脑子里,做听力题时,这些声音形象就会像以前的文字形象一样在你的脑海里浮现。



3、“录音放完,脑子里一片空白”



有同学在听的时候觉得自己的水平还可以,都能听懂,但是录音一结束,脑子里一片空白,这样的情况是由于你雅思听力练习不够多,脑子的短时记忆能力弱。建议同学们在备考时通过跟读录音里的句子,逐渐增加句子长度,训练短时记忆能力,还可以用用快速笔记的方式弥补短时记忆的欠缺。



4、“速度太快,没有反应过来”



有的学生认为雅思听力速度太快,根本反应不过来,这可能是你准备不够的原因。建议学生们在听之前适度放松,让自己能迅速进入听力状态,利用一切可以利用的时候去读题,带着疑问听,这样在听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使听力过程能够更加顺手。

 

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