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雅思口语part3怎么办

天天培训网络中心   2023-01-01 阅读:15
雅思口语part3怎么办

 


大家口语考试最怕的部分就是part3了吧,我认识的很多烤鸭都表示,前两个部分还尚能应付,一到part3就整个人都方了……这里要告诉大家一个坏消息,你们最怕的part3偏偏是最重要的提分项目。下面是小编搜集整理的关于雅思口语part3怎么办的资料,欢迎查阅。



雅思口语part3怎么办



首先咱们从最基本的说起。其实建议大家不要把雅思当成一个单方向输出的口语考试,它的本质还是对话。既然是对话,那就要做好两个角色,一个是speaker,一个是listener。就算你很方,至少也不要表现出很怂的样子啊喂,咱们气场不能输。在听考官问问题时,请带上得体的微笑,眼睛正视对方(我跟你说,考官blingbling的蓝眼睛真的hin迷人啊!),表现出你在认真消化题目的样子。当然,不要光顾着装逼了,重点还是要在听问题时快速抓取关键元素。



雅思口语part3怎么办



这里所说的关键元素主要就是两个:



一个是题目属于哪种类型。这里建议大家选择七悠雅思App这样的神助攻素材库,里面基本涵括了所有题型。如果雅思已经备考了两三回的应该都知道,part3很喜欢考对比型、原因型、政府职能型、孩子该不该怎么做型等等,当听到题目后要自觉地分门别类才好作下一步策略。



第二个是听问题的点到底在哪里,尽量不要审错题,万一审错了其实也没啥,考官会善意打断并提醒的。只是对心理能力不好的烤鸭们会造成一定压力,也许会加剧紧张哦。



其次,当你真的大脑一片空白想不到内容时,那就先想结构,再用结构反推内容。这样讲有点抽象哈,我们来举个栗子。



比如曾经有一道雅思题是这样问的



“Do you think it is necessary for the government to build public parks?”



结构一般都是三段式:



第一部分最直接地阐述自己的观点,当然也可以说点套话。这个题目我就会先回答:From my perspective(套话),it is necessary for the authorities to build public park.这里就是陈述自己观点,而且我还稍微替换了一下government这个小词,适时地显摆自己的词汇量也是提分的重要一项~



第二部分是重头,还是建议大家用逻辑词连接每个观点。这个题目可以想想政府建了公园有啥好处,自然而然就会有对社会的好处、个人的好处、环境的好处,然后分这三点作答。



第三部分是一个conclusion,可以再重新表达观点,也可以是对题目的深化。上面那个题目我就会做一个倡议,希望政府能履行职责,建立更多的公园。



其实结构定下来以后你的内容也会有一个基本的框架了。而且为了方便大家备考,我建议每个题目都用三段式,既能让自己清晰阐述题目,也能让考官跟着你思路走。



最后一部分教教大家怎么来填充中间部分,其实说到底没有捷径,就是积累素材。素材积累到什么程度才算OK?我认为直到你能非条件反射围绕话题想起几个关键词来就基本没问题了。



咱们还拿上面的栗子来说,题目有两个关键词,一个是government,一个是public park。关于政府的素材库就很多,比如have more fund to support social infrastructure, provide benefits and convenience for people……而public park显然有两个基本职能,一个是improve environment,一个是provide a place for people to do sports。当大家把素材库搭建起来以后会发现每个题目都是换汤不换药,part3变成了套用素材的过程。



如果准备起来觉得吃力,那就看看七悠雅思App里的part3题库和答案,摘录一些高分表达放进自己的素材库里然后每次练习都刻意使用,这样的part3绝对能惊艳考官。



最后的最后,还是提醒大家心态也很重要啊!不就是找个歪果仁聊会天嘛,按照自己准备的一步步做好来就肯定没问题啦!下次给大家写听力备考策略哦,希望每个烤鸭都能早日和雅思分手!



雅思口语的三大盲区



1. 语言环境缺失怎么办?



语言环境的缺失是很多中国考生面临的问题,从而很多考生也就因为这个原因一度陷入备考盲区,陷入无法开口练习的瓶颈。但是仍有那么多考生在这样的情况下取得了满意的雅思口语成绩。所以来看看具体的攻克方法吧:



泛听,以听带说,你可能会问,练口语和练听力有什么关系?当然有,听、说不分家,想听好就要多说,想说好就得多听。



语言环境缺失可以看电影,听音乐营造英语学习环境,如果有条件也可以去英语角进行练习,只要大家能够多动脑子,总能找到一些办法来弥补雅思口语练习氛围。



2. 只能套取答案怎么办?



所谓套取答案就是直接背诵模板或者标准答案,但是这样是得不高分的。那么该怎么办呢?可以多进行背诵,但是要知道合理的转化,内化成自己的东西。



例如,很多经典句式就可以经过修改加上自己的原创再进行使用,雅思口语话题那么多总是会有和别人不同的经历。



3. 考试心情紧张怎么办?



因为雅思口语考试形式的特殊性,面对考官很多考生不自然的就十分紧张,但是如果过度紧张将会影响考生的发挥,所以合理适当的调节是十分重要的。针对畏惧心理,首先是树立信心,调整自己的心态,不能很在意考试,当然准备需要相当充分。



对自己进行心理暗示是非常有效的。同时,平时的准备,熟背资料当然重要,如果能找到身边的外国朋友,跟他们作个语言交换,将对口试非常有利,如果你还在学校读书,不妨跟外语系的外教谈谈,其实他们在中国非常需要朋友,试一试,说不定你会交一个不错的朋友。



同时考生得分目标脱离实际而定得过高,保持现实的心态也是缓解雅思口语考场紧张的一种方法。



雅思口语高分三大原则



1·磨牙原则



纯粹练口腔肌肉,纯粹的体力活。成年人口语讲不好是因为英文的舌头不灵活,没有讲英文的习惯。找两个英文段子,反复大声读,直到感觉到牙齿灵活。



雅思口语高分三大原则



2·借力原则



雅思口语口试部分是一个标准的面试[interview]程序。是考生同面试官就各样常见话题交谈。一般交谈时间为10-15分钟。



大多数考生认为15分钟时间太长,担心没有足够的话可讲,其实,参加过口试的考生都有发现,15分钟的时间在真正的口试中会一晃而过,常觉有意犹未尽的感觉。真正要做的,不是怎样打发掉这15分钟,而是怎样在15分内,讲出更多的信息。



怎样能讲出更多的信息,怎样使你的表达听起来更专业,更地道,更符合西方国家的文化习惯。我们的建议是从听力材料中借力。听力材料是一系列校园/社会 /科普场景话题的组合,其中包括大量的实况Interview。



在作听力练习的时候,完全可以从听力中疯狂吸收口语部分所需的语言套路,文化背景套路,加之以演练,你的口语听起来就会显得洋味十足,而非自己死记硬背临时编造出来的中式英文,为口语高分赢得十足的把握。



3·以说练写原则



在雅思口语写作部分,考生反映最大的问题,就是在规定的考试时间内,凑不够字数,无足够的话可写。练习口头作文,进行BRAIN-STORMING式的观点和材料收集训练,将为强化阶段的写作练习,打下深厚充实的基础。

 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
雅思冲7分 雅思5.5,学会高阶语法、提高听力敏感度丰富素材拓展写作思路 点击咨询
雅思强化班 雅思5.5,妙用考点词、提升对出题点的敏感度、学会高分表达 点击咨询
雅思基础班 雅思4.5,熟悉各题型及解题技巧、积累话题词汇、做好单词储备 点击咨询
雅思预备班 高中英语水平,3个月集中学习、从考试题型雅思阶技巧学习 点击咨询
关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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