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雅思听力难度大吗-复习雅思听力有什么建议

天天培训网络中心   2023-01-06 阅读:17
雅思听力难度大吗-复习雅思听力有什么建议

 

雅思 听力难度大吗


 


雅思听力是雅思考试里面难度比较大的,其雅思听力题的难度增加可以从两个“新”来分析,一方面是场景,另一方面是题型。如果想具体了解雅思听力难度大吗,那不妨接着往下看吧!



雅思听力难度大吗



1)场景来源



雅思听力场景考题体现‘新’指的是场景内容的更新。众所周知,场景内容是听力考试两项基本解题方法之一-预测-的重要依据,场景内容上的这些推陈出新无疑是听力考试总体难度增大的重要原因之一。



2)题型



雅思听力考题上的‘新’又可分为两个方面:一个是形式上的新,一个是技法上的新。形式上的新主要是出现了很多的图表题。而技法上的新是指考试中出现了越来越多的关键词后置现象:在录音中关键词在答案出现后出现。



应对策略:场景是考试的形象知识基础。面对雅思听力新场景层出不穷的情况,广大考生们应该努力扩充基础常识,了解场景就是熟悉考试的总体形象,而进一步熟知场景的方方面面就可以让考生在读题预测和听题判断时产生条件反射的快速反应。



抽象技能基础:解题方法是考试的抽象技能基础。雅思听力考题有一套特点鲜明的出题套路,这套解题方法的核心是同意转换,基本则是关键词和预测。



因此也就有一套针对性的解题方法;面对关键词后置等新情况更加需要增加练习,并且注意练习的针对性,以学会活用技巧。掌握基本的解题套路可以保持稳定的正确几率。


 

复习雅思听力有什么建议


 


第一,雅思听力备考建议考生做听力练习的时候一定要在自己头脑比较清醒的时候去做。



不要边洗衣服或者边吃东西的时候做听力练习,那样的话效果会非常的不好。



选个安静的环境非常关键,在自己的卧室用电脑或者MP3都可以,要边听边记录关键信息,而且记录的时候不要把整个单词都拼写在上面,建议记一些单词的缩写,这样会比较省时间。而且一定要尽努力全神贯注的听。



建议练习的时间不要过长,之后一定要去看听力原稿,把不明白的单词抄在本上,日后背诵。



第二,雅思听力备考建议平时可以多听一些英语新闻,像BBC,VOA都是非常好的听力材料。



这些英文网上都有,可以在线听也可以下载听。而且还有慢版和快版,如果自己觉得自己跟不上正常语速的话,就先听个慢版的吧,但听的时候一定要多记笔记,建议一篇新闻听过5遍之后可以写下来。对于不认识的单词千万别放过,没有时间总结的话,至少看原稿的时候要查一下词典,以后再见到的话,至少会有个印象的。



第三,雅思听力备考建议考生在练习听力的时候,要加强练习速记的能力。



比如说,听英语新闻要尽力把听到的关键词写下来,最好平时多背诵一些常用单词的缩写,这个缩写是只针对你的自己而言的,别人认识不认识都没有关系,重要的是你在做完雅思听力能把你记的缩写很快的转化为英语单词。



听的过程中要抓重点的名词动词写,不要随便乱写,想全写下来也是不可能的。所以建议考生不要听到一个单词就着急把它写下来,要试着把整句话都听完再写,会有不错的效果。


 

雅思听力提高技巧有哪些


 


1.听力最重要的是词汇,听力词汇与其他词汇不同点在于,你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。



2.雅思听力只考细节,基本不考总结题,主旨题。



3.听力的大小写问题不要过分强调,官方回答通常情况下是大小写都可。



4.需要特别注意单词的拼写和单复数,细节决定成败。



5.填空题分为表格题,总结填空题,单句填空题,地图题。



6.填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。



7.做与题干预测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词,就记录动词。



8.注意原文中和题干中的同义替换,雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。

 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
雅思冲7分 雅思5.5,学会高阶语法、提高听力敏感度丰富素材拓展写作思路 点击咨询
雅思强化班 雅思5.5,妙用考点词、提升对出题点的敏感度、学会高分表达 点击咨询
雅思基础班 雅思4.5,熟悉各题型及解题技巧、积累话题词汇、做好单词储备 点击咨询
雅思预备班 高中英语水平,3个月集中学习、从考试题型雅思阶技巧学习 点击咨询
关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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