为什么澜大教育老师的学生托福口语可以达到26+？

今天小编采访的是上海澜大托福主管梁一晓老师，作为学员们的口语出分女神，梁老师对出分难的问题提出关键见解和方案，多国留学经验让她对口语的教学别有见地。看梁老师带来托福口语26+和满分的全面解析。

>>能聊一聊当初选择做一名语培教师的契机是什么吗？

我当语培老师就是因为自己考了高分，我自己本身并没有学教育相关的专业，当初在选择相关工作的时候，偶然接触到了语培教师；我的母亲也是老师，所以对老师这个行业和岗位是非常尊敬的；而且能够和别人产生很多互动，是我很喜欢的一种工作类型，所以就进入到这个行业。

>>作为一名拥有9年一线教学经验的资深语培老师，您认为自己的教学特色是什么？

我认为我的教学特色就是专心致志，因材施教。首先我个人的经历就是觉得学习语言一直是一个非常开心的事情，但是当我入行做了一个语培老师，我在上海澜大教育工作的时候发现很多学生都是为了申请的目标。而当他们有了目标分数的时候，这件事情就变得非常严肃了。所以老师就要不断的研究，研究这个考试以及同学们的困难。

其次我会根据不同的学生有一些不同的方法。因为每个学生的问题都是不一样，所以针对每个学生一定要有不同阶段的课程。要有比较深入的研究和专业的规划，我觉得这样的教学才是真正有用的。

>>您认为中国学生托福口语出分难的原因在于何处？对于这些问题有什么好的建议吗？

我总结起来有三个原因是最主要的：

第1就是对口语要求的理解不够全面。因为在澜大教育我的很多学生，无论以前有没有学过托福甚至很多同学之前学过托福，对于口语的要求还是理解的不够全面或者说是有偏差的。当你理解有偏差的时候，后面再去练习都是没有用的。

第2个问题就是缺少练习。口语最重要当然就是练习，我发现有很多同学在上课的时候能够讲得很好，但是当他们去参加考试时，由于很多原因比如时间限制、有点紧张或者客观发挥等因素，大家展现出来的就不是自己最佳的状态。

中国的考生真正最缺的就是语调的感觉，大家说话非常的平静，甚至有很多的学生说中文也是很平的语调。所以我觉得大家要突破心理上的障碍，一定要自信勇敢地去表现自己。我也会经常跟学生说你回答问题要有表情才会有语调，这个可能需要更完整的课程才能讲更多。

现在马上要到寒假，寒假是很高效的备考时间，如果是刚开始准备托福的同学，非常建议你找到专业的老师，然后制定一个完整的计划。目前在10年级11年级或者大一大二的学生，尤其是如果在口语里有目标，那么大家也要更早一点规划好自己的学习。上海澜大托福每年都有非常多的学生经过坚持和努力，最终完成了自己的任务，只要坚持一定会有好的结果哦~

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