托福学习有妙招，澜大教育这就教你小技巧

无锡澜大教育托福听力老师，发现大多数学生记笔记毫无章法。有些学生是从头记到尾，听到什么记什么，觉得记得越多越安全，又有些学生觉得记笔记没有用，干脆什么都不记，只听。仔细思考，不难发现，这些记笔记的方法都非常不可取的，根本没有记到重点。然而笔记又是听力里极其重要的一环，没有掌握正确的方法，刷再多TPO也提不了分。

这里就给大家介绍记笔记的五大方法：

1. 实词法

2. 缩写法

3. 符号法

4. 分层法

5. 总结法

记笔记的大原则是用最少的时间记下最完整的要点，因为同时还要去理解文章的意思，有些文章尤其Lecture难度是比较大的，所以很多时候记笔记的时间非常有限。这5个方法都是建立在这个大原则之上。
海澜大教育托福班就会经常有着几种办法。

1.  实词法

所谓实词法，指的是只记有意义的单词，不要浪费时间记无意义的单词。托福是客观选择题，考的就是意思，没意思的信息当然不需要记。比如说problem,
dissolve, controversial这几个词就属于有意义的实词，而a, an,
the, to, for, this, that, very,
especially就属于没有实际意义的虚词，不需要记。可以看一下你自己记的笔记，你会很惊讶，自己真的有浪费时间记很多没有任何信息的虚词。

2.
 缩写法，缩写法又可分为三个小方法。

1.1
首字母法；1.2
辅音+元音法；1.3
词干法。

2.1 首字母法

首字母法是指在记一些较长，较常见的单词，只记前几个字母，比如education-edu,
government-gov, hypothesis-hypo,
research-res。这里要特别注意，并不是说每个单词都用前几个字母缩写，这样肯定很多认不出来，而是一些常见的，自己能够认出缩写的单词。对于这些学习方法在澜大教育课堂上都有讲述。

2.2
 辅音+元音法

辅音+元音法指的是用单独用辅音或结合元音去记单词。比如temperature可以记成tp。

这个方法在记人名的时候很适用，因为托福里很多人都不认英国或美国人，很难拼写，这个时候就可以记你听的比较清楚的几个辅音，只要题目当中出现这个人名，你能对应自己记的缩写就可以，比如法国人名就可以缩写成Jean-Francois
Champollion-shpl。

2.3 词干法

英语很多单词属于派生词，很多单词都是词干加词根词缀派生的，没有实质的意义，只是词性的改变。因此在记这些词的时候，只需要记最简单的词干就可以，同样可以节省更多的时间去听去理解。

3.  符号法

符号法主要分为两个小方法，化学符号和数学符号。

3.1 化学符号

化学符号法是指在文章里听到化学物质或元素的时候，不需要用前面讲到的缩写法，因为用化学符号更快速，更明了。但是，前提是得要立马反应出来是什么化学物质，这里总结了TPO1-TPO50里出现的必须要背的化学物质。要弄清楚发音，拼写拼不准确关系不大。

4.  分层法

不管是对话还是Lecture都是有逻辑的，讲完一个层次再讲另一个层次，后面5道或6道题目几乎就是层次对应的大意。层次法对于排除选项非常重要，可以直接帮我们提分，因为很多题目的错误选项都是不同层次的内容混淆。即使没有听懂层次的具体内容，但是分清楚层次，只要能确认选项不属于题目的层次，是可以直接排除的。

5.  总结法

所谓总结法是指在记笔记的时候，理解文章的内容同时，还需总结文章的要点。为什么要去总结要点呢？因为文章有时候七、八句话只讲了一个要点，或者一段话里没有要点，或者要点是散落在文章不同地方，不去总结，是记不到考点的。几乎所有澜大教育同学在刚开始记笔记的时候，都不知道要对信息重新总结，然而这却是这几个方法中最重要的，尤其对于冲高分的学生。很多学生都会有这样的感觉，我听懂了啊怎么做不对题目啊，或者听懂了怎么题目的内容完全没听到啊？出现这个问题，很多时候都是因为没有对信息重新总结，尽管听懂了单个句子，但是你其实是不知道该层次到底在讲什么要点。

澜大教育老师想说其实托福听力笔记并不是字数越多越好，而是要有层次、逻辑，有要点，很多时候仅仅几个单词就能总结出层次大意。笔记是托福听力极为重要的一项能力，然而冰冻三尺，非一日之寒。高分笔记是需要不断练习的，但是只要掌握了方法，认真练习，高分是迟早的事。

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