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太仓上元教育教师资格证培训老师为大家介绍教师资格证备考时间规划

备战时间规划

    在“知己知彼”准备阶段的基础上，大家就相继进入紧锣密鼓的复习备战阶段。为了能够教师资格考试，考生们可能会留出更多的时间来备考，但我相信每个考生都不会留出无限制的时间来做这件事情。因此，在时间有限的情况下，事先规划能为后期复习节省很多时间，同时还能提高复习效率。

    在制定复习计划之前大家要考虑的一件事情是：你准备花多少时间来备考？有的考生用2个月，有的考生用1个月，还有的考生用2周。当然每个考生的基础不同，学习方式不同，选择适合自己的时间当然好。但通常来讲，6-8周是多数人选择的备考时间。

第一阶段打基础，找考点（3周）

    根据自己所报考学段和学科，将4周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。以考小学语文教师资格为例，小学教师资格考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力，周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。

    在基础复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，重要的或者难的章节和知识点是哪些，次重要的章节和知识点是哪些，再次重要的是哪些。然后依据整理的结果，建构针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备。知识重点与否的区分当然是要根据是否是常考点来划分。

第二阶段强化提高期（4周）

    有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。

    同时，利用题目，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，完善形成于脑海的知识网络。而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。

第三阶段-等待期（1周）

    这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。

    另外，有条件的话，每天定时模拟考试，做一套模拟题，如果有那就更好，练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。

这一阶段，保持良好的心态也是非常重要的，有的考生其实复习的很好了，可因为自己的担心害怕，在考场就不能发挥正常水平。大家都已经经历过充分的复习备考，怎么会合上书进入考场就什么都不知道呢？相信自己的付出，抱着平常心，等待检验自己的那一刻。

    以上的复习计划从整体结构来看就是“整体--部分--整体”的结构，先了解，铺开了去学，掌握基础，再找到考点重点，各个击破，同时穿插实战演练，最后，胸有成竹，居高临下，所有的知识点如地图版呈现于眼前。

太仓教师资格证培训老师为大家介绍历年考试，希望对大家有所帮助。

1.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为(　)。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

2.师德的灵魂是(　)

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

3.教师职业道德的核心和精髓是(　)

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.为人师表

D.热爱学生

4.要做到严谨治学，重要的是要(　)

A.一视同仁

B.实事求是

C.宽宏大量

D.以书为本

5.教师的表率作用主要体现在(　)

A.言行一致

B.衣着整洁

C.举止端庄

D.谈吐文雅

6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指(　)

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.内蒙古高原

7.我国种子植物有24500余种，居世界第(　)位。

A.四

B.五

C.三

D.二

8.社会主义价值观分为两类，一是(　)，二是社会主义核心价值观。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义一般价值观

C.社会主义科学发展观

D.社会主义道德观

9.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了(　)

A.社会主义道德体系

B.社会主义荣辱观

C.社会主义意识形态的主体内容

D.社会主义价值观的内核

10.社会主义荣辱观是以(　)为主要内容。

A.职业道德

B.八荣八耻

C.以人为本

D.五讲四美

1.D

[解析]“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”出自《论语•子路》，意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。故本题正确为D。

2.A

[解析]《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确为A。

3.D

[解析]热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。

4.B

[解析]实事求是是教师严谨治学的基本原则。

5.A

[解析]教师在教学过程中起到表率作用，其中重要的是言行一致。

6.A

[解析]位于我国西南部的青藏高原平均海拔在4500米以上，被称为“世界屋脊”。

7.C

[解析]我国种子植物有24500余种，居世界第三位。

8.B

[解析]社会主义价值观分为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。

9.C

[解析]社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。

10.B

[解析]社会主义荣辱观以八荣八耻为主要内容。