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苏州上元教育少儿舞蹈培训

苏州上元教育少儿舞蹈培训

少儿学习舞蹈的好处：

1、形体优美：

正处于生长发育时期的孩子，经过苏州舞蹈培训（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

2、动作协调：

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。

3、肢体灵活性、柔韧性：

由于经常练习压脚、劈*、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。

4、锻炼毅力：

从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

5、提高身体素质：

舞蹈需要一定的体力消耗，坚持练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

6、提高合作能力和集体荣益感：

舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

7、培养审美情感：

舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

8、培养自信心：

舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

9、培养孩子的想像力：

舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

10、培养孩子的个性特长：

学期结束，根据学员程度带领学员参加比赛活动或，为孩子提供更为宽广的平台！

苏州上元少儿舞蹈培训舞蹈种类：

根据舞蹈参加者与舞蹈的目的作用不同，划分为公众舞(生活舞)和剧场舞(艺术舞蹈)。

根据舞蹈的不同风格特点，划分为古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞. 根据舞蹈表现形式特点，划分为独舞(单人舞)、双人舞、三人舞、群舞、组舞、舞剧、音乐舞蹈史诗。

根据舞蹈的性质、体裁特点，划分为情节舞和情绪舞。社交舞蹈又名“交际舞”或“交谊舞”。由民间舞蹈演变而成，主要有“华尔兹(三步舞)”、 “布鲁士(慢四步)”、“狐步(快四步)”、“探戈”、“仑巴”等。国际标准交谊舞简称“国标舞”。为分“摩登舞”和“拉丁舞”两大类.每一大类又分为五类。苏州舞蹈培训学校“摩登舞”部分包括：华尔兹、探戈、狐步、维也纳华尔兹、快步;“拉丁舞”部分包括：桑巴、伦巴、恰恰恰、帕索多布累、牛仔舞等。

苏州上元教育少儿爵士舞培训：

    现今的爵士舞蹈，具有很大的包容性和很强的可塑性，可以随时吸收流行的音乐和舞蹈的特性，也正因如此，爵士舞极具娱乐性并为大众所接受。

现在的爵士舞，可大略分为以下几种:

classical jazz 传统的爵士舞，在歌舞剧里面常见。(很难用言语形容！)

2. ballet jazz 就是融合芭蕾舞。但是这种爵士，并不是由爵士乐来的，而是因舞蹈潮流而结合在一起。因爵士舞本身较芭蕾有爆发性，像是pose的定格，跳跃，踢腿等，是芭蕾所没有的。

3.new jazz 就是现在我们一般在跳的爵士，pose点比较多，以前可能是有了舞蹈，再找音乐，但是新潮爵士则是有音乐，再配合去编舞，像各式音乐MTV。

招生对象：少儿、青少年、成人街舞爱好者

苏州上元教育街舞之爵士、HIP-POP培训班，小班制教学，效果好。

苏州上元教育芭蕾舞培训

内容简介：芭蕾基本功，地面练习为 { 前踢腿、旁题腿、躺身后踢腿 b 、舞蹈组合地面：腿部训练。站立：蹦跳步 3} 第七至第九课教授： a 、芭蕾基训，已复习 1 —— 6 课内容，提高动作规范性和准确度。 b 、舞蹈组合为：摆臂、波浪手。

招生对象：5-8；9-15周岁

教学内容：舞蹈理论、形体定位、舞蹈基本功、增强孩子模仿能力、舞蹈实践、舞蹈鉴赏、民间舞、古典舞、编舞技理、爵士舞、拉丁舞等

    舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是一种人体艺术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品，具有推动少儿素质提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。舞蹈教育可以锻炼和培养少儿的群体意识、艺术美感，提高少儿欣赏能力，也增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

报名培训地址：苏州市中山路270号天安大厦(大洋百货，商业大厦对面)9楼902室

苏州新区长江北路6号百仕达大厦(长江俱乐部斜对面)6楼628室

苏州常熟区梁清路199号领馆·88 B座101室（大润发西侧，苏宁电器后）

苏州市新区长江路12号长江大厦5号2801室

报名热线：