宿迁沭阳服装设计师哪家比较好？服 装艺术设计培养要求：学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与中国服装 纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系 统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法，善于借鉴中国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力，了解本学科的新成就、新发展;有较高的 文化修养，并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
说说这服装设计!
作为一名服装设计师，对服装具有敏锐的观察力是非常重要的。由于在服装设计教育中，过多地强调基础技能和技法训练，学生往往市场意识淡薄，缺乏明晰的思路、敏锐的观察力以及整体的思维能力，毕业后经常不能很快适应设计师的工作。怎样去主持一个品牌设计，要靠设计师较强的综合能力和对服装敏锐的观察力，这不仅需要技术上的创意，还需要用理性的思维，去分析市场，找准定位，有计划地操作、有目的地推广品牌。所以，如何做出你的品牌风格，使目标消费者穿得时尚;如何吸引你的顾客，扩大市场占有率，提高品牌的品味，增加设计含量，获得更大附加值，创造品牌效应，是服装设计师应具备的基本素质与技能。
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服装设计，这些都是!
比例(Proportion)是指服装各部分间大小的分配，看来合宜适当，例如口袋与衣身大小的关系、衣领的宽窄等都应适当。「黄金分割」的比例，多适用于衣服上的设计。此外，对于 饰物、附件等的大小比例，亦须重视。
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强大的师资队伍
配备稳健的师资团队不断改进培训方法、开发新课程、积累行业解决方案和知识，致力于研发符合市场及学员需求的培训课程
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科学的学习模式
习惯养成计划+教材精讲+习题强化+冲刺集训+密题，不断强化，环环相扣的学习模式，让零基础或偏科的学员学习成果颇佳
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细致的教学服务
跟进学习进程中的不同需求将服务团队精细划分，运用私有的班主任制度360度跟踪督导，科学评估每位学员的实际水平和需求
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舒适的教学环境
环境对于学习同样有着不可忽视的影响，在追求学习成果的同时，也在加强学习环境的舒适度，让学员在舒适的氛围中学到技能
上，取 “上等、等级高、品质良好”之意。上元教育只做高品质课程；
元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的学员都是优质学员。
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即：上元教育以高品质课程培养优质学员，成就其幸福圆满的人生为目标。
2005年，上元在苏州起步，从捷梯教育开始，十年的时间，公司从一个单一校区，单一品牌的小机构，迅速成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌，横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海，浙江四地。截至2019年，在苏州、南京、无锡、常州、扬州、杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴，芜湖、徐州等地拥有70余家校区的综合类培训机构。
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