ossd线上课程难吗
OSSD国际课程
以加拿大高中学籍申请 世 界 名 校
马上咨询
OSSD项目怎么样？OSSD项目是进入世界名 校的一大捷径不。我们知道世界名 校就这么多，但是竞争者却年年上升，越早进入留学规划意味着我们将更有申请上的优势。环球教育在深圳地区首 家选用OSSD课程，加入加拿大学籍本土作战，让你更容易申请到剑桥大学、牛津大学、多伦多大学等世界**！
OSSD课程哪个机构好？
环球OSSD培训机构
朴新环球，隶属于朴新教育集团旗下环球教育，成立于1997年，是国内**的出国留学服务机构，依托于环球教育强大的出国考试培训业务，在丰富产品链的同时， 也为广大学员提供了更加周到细致，方便快捷的一站式出国留学解决方案，成立20多年来，已将60余万家庭的优秀学子送入海外知名的院校。
查看详情 入学评估
查看详情 入学评估
朗阁OSSD培训机构
朗阁教育（Longre）于1999年正式筹建，总部位于上海，在近30个城市设有约100所校区，并在欧洲设有分校。目前朗阁教育主要涉及语言培训；海外国际项目包含：出国考试培训、国际教育学科课程辅导、国际高中择校、国际学校入学备考、留学申请、课外活动和背景提 升项目以及境外服务，并拥有专业在线教育网站。
查看详情 入学评估
OSSD毕业生去向
学习OSSD课程的学生，加拿大安省高中毕业率高；世界排名前50的ming校升学率gao,还有机会获得高额奖学金。通 过学习OSSD课程，获得加拿大安省高中毕业，申请加拿大的著名学校、香港的大学等等。如多伦多大学，悉尼大学、英国曼彻斯特大学、西安大略大学、香港科技大学、英国伯明翰大学、滑铁卢大学等诸多名 校。
录取院校遍布北美洲，欧洲，澳洲；
录取专业涵盖计算机科学，生物科学，电气工程，社会科学，金融等高门槛热门专业
选择OSSD项目的六大理由
Course objectives
**
01
易申加拿大大学
加拿大的教育资源先开放给本地生，申请加拿大大学相当于以北京户口考取清华北大，录取率提升！
02
易申其他国外大学
OSSD相当于用加拿大学生名额申请其他国家的大学，成绩认可度远超国内高考，录取名额和比例大增！
03
费用经济实惠
同样的费用，可节省在国外读一年预科的时间和费用，同时可获得加拿大高中学历和国外**offer。
04
学制十分灵活
OSSD体系支持学分转化，高二毕业学生只须再修满8个OSSD学分即可获得OSSD毕业证书，申请国外大学。
05
免除考试的压力
OSSD课程体系是全球排名第一的非应试化教学体系，无标化考试，平时作业占70%，小考占30%。
06
正规的国际教育
OSSD会注册加拿大学籍、颁发加拿大安省高中毕业证书，学生、家长也可在加拿大安省教育厅官网查到
OSSD项目的优势？
OSSD项目的优势主要体现在全球 名 校 申请优势以及其课程难度适中 ，毕业率 高上。OSSD项目毕业 可以加拿大学籍身份申请世 界 名 校 。确 保 名 校 直 录。
1、确保**直录
学生参与OSSD项目，并在入学测试中获取相对应的雅思入学成绩，并在课程结束后，雅思分数达到目标分数，则可以达到**保录要求。
“以申请加拿大TOP8**为例，若学生入学时拥有雅思5.5分考试成绩，并在提档时将雅思分数提升至6.5分，则可保录加拿大TOP8**。”
OSSD课程
1年制OSSD课程
招生对象：G12在读或G12毕业学生
1.5年制OSSD课程
招生对象：G12在读或G12毕业学生
2年制OSSD课程
招生对象：G11-G12毕业学生
入学年级：G11
2.5年制OSSD课程
招生对象：高中毕业学生
国内高中、国际学校高一、高二在读
3年制OSSD课程
招生对象：高中毕业学生
国内高中、国际学校高一、高二在读
OSSD培训课程
OSSD课程培训—环球加拿大ossd国际预科课程，注册加拿大学籍，直升海外名 校！
关于ossd课程学习注意事项
加拿大高中OSSD课程的学分转换是如何呢?
加拿大认可国内的高中学分，学生提供国内的初三、高一和高二的成绩单，加拿大就可以进行学分评估和转换，这样直接衔接，加拿大的高三课程, 经过一年的学习，学生可以达到加拿大高中毕业的学分要求，就会拿到加拿大的高中毕业证。
加拿大安省高中文凭OSSD项目
课程详情立即申请
OSSD (Ontario Secondary School Diploma)
即加拿大安大略省高中文凭
全球排名第二的教育体系
进入世界大学的通用文凭
全球排名第1的“非应试”教育体系
OSSD成绩申请澳洲大学难吗？
以OSSD成绩申请澳洲大学难不难？OSSD学生申请澳洲大学有什么优势？OSSD学生申请澳洲大学只需用6门12年级课程的平均分+雅思成绩申请即可。不仅如此，由于都是英联邦体系，澳洲大学对OSSD学生要求学术要求很低，墨尔本大学仅需要85分即可录取，而中国本地学生则需要拿到一本线的分数才能录取。
