2010年江苏师范大学333教育综合真题
2010年江苏师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.有教无类
2.教学评价
3.教育学
4.学在官府
5.骑士教育
6.加德纳多元智能理论
二、简答题
1.简析班级授课制的优势与局限。
2.简析《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想。
3.简述孔子学思结合。
4.简述建构主义学习理论。
三、论述题
1.怎样认识义务教育的先导性、全局性、基础性地位？
2.分析间接经验与直接经验的关系。
3.试论杜威的教育本质观。
4.学生品德不良的成因分析及其矫正策略。
