高中短期复习 学大教育建议你记住这几点
太原学大教育为高中生推出了专门的提升突破课程,迅速的挖掘考生潜能,帮助学员更加迅速的突破学习难点,保持个性化定制特色,提升学员学习效果,以提高学员学习成绩为根本的目的,帮助学员迅速突破学习瓶颈问题。
同学参加高中,应该注意些什么问题呢?作为家长,应该为孩子提供些什么帮助呢?作为教师又应该提醒学生准备些什么呢?高中即将到来,如何在最后的复习短期阶段,抓住增值点是每个考生和家长最关心的事,也是老师们关注的事。而模拟考试暴露的问题尤其值得关注。
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好,太原学大建议要进行全方位的剖析。因为距离高中的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。
短期复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年高中模拟卷。要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会高中命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。
同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的高中题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果。
体会和熟悉高中题型,达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好。
补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补薄弱高中的基础知识,避免高中时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,有什么疑问,可以咨询太原学大高中辅导老师。
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