广州学大教育发现，在课堂上几乎所有的孩子都能够听前5分钟。但是5分钟过后，有的同学就开始走神，或者有小动作等等，即将经过老师提醒后，5分钟又开始出现状况了。只有很少的同学能够坚持一节课40分钟全神贯注。而往往那些容易出现状况的孩子学习较弱，那些专注力比较高的孩子学习都不错。这说明，专注力是造成学生差异的重要原因。
专注习惯大部分是从小养成的，养成这个习惯的重要时期为幼儿园到高中。形成良好的专注力需要在孩子成长的关键时期，家长和老师双管齐下，进行比较严格的管教和一定的激励等等。那么我们具体应该怎么做呢？广州学大1对1来给大家分享四种方法。
首先定量学习，也就是说让孩子能够在规定时间内分阶段的去完成学习任务。如果孩子能够专心的完成的话，那么父母就要给孩子一定的奖励，并让孩子休息一会。然后继续完成接下来的学习。当孩子能够在一定的时间内保持专注的时候，再逐步的延长一次性做题的时间，逐步培养孩子的专注力。另外，还可以让孩子在做题的时候，把题目的要求和条件勾出来，防止自己走神。
其次可以鼓励孩子去培养兴趣。当孩子面对自己感兴趣的事情时，专注力肯定是很高的。而父母要做的是，在孩子沉浸其中的时候，父母们要尽可能的不去打扰孩子，哪怕是孩子忘记了吃饭，而应该耐心的等他把工作完成。
第三要减少训斥。被动的学习总是不如主动学习的效果好。家长们可以教给孩子分配时间的方法，然后让孩子按照自己的思路去分配自己的时间，在规定时间之前完成任务，这样可以帮助他们学习掌控时间。
第四可以大声读书。大声读书是很有利于训练注意力的。家长们可以每天安排一个时间让孩子去大声的朗读课本。并且有求孩子在读书的过程中，尽量不读错，不串行，并能够连贯的读下来。这样能够很好的训练孩子的专注力。
广州学大教育给大家所说的这些方法怎么样呢？孩子的专注力是孩子以后学习的保障，一定要重视起来哦。
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