记作业要用两个本？减负歪风邪气难以刹车

记作业要用两个本？减负歪风邪气难以刹车

减负的口号年年都在提下，可学生沉重的课业负担是否真的减下来了呢?随着今年教委连续下发了两次关于切实落实减负的通知。近期，还是收到了不少关于作业负担过大的投诉和意见，合肥学大教育于本月6、7两天对多所学校的学生和家长进行了实地走访，发现减负改革仍然难有成效。负责人表示，他们将进一步提升检查的强度和频度，对监管不到位的学校和相关责任人采取通报批评。

“上周老婆在收拾孩子的书包时候惊奇的发现，女儿用来记每天作业情况的本子竟然有两个，一个是真实的每天作业情况，还有一个是用来应对上级检查的。实际的作业本，每天都密密麻麻的排满了，而用来对付突击检查的，却稀稀疏疏的没有几条。”胡先生的儿子在我市一所重点高中上高中，“听老婆和我心怀忐忑的说完这些，我当时就吓的说不出话了!到单位跟同事一打听，没想到，有这一情况的学校大有人在!”胡先生说，听说最近关于减负的检查比较频繁，记作业情况的两个本销声匿迹了，一个是用来多付检查，还有一个不写在纸上，通过脑子记下来，“比如昨天给我们孩子布置的作业，表面上写的是复习教材，实际上是把卷子上的错题抄三遍，而且还不允许记在本子上，要求学生都用脑子记下来。”

“我觉得这个已经不是记作业这样单纯的事情了很可能因为这样的事情让孩子的价值观发生扭曲，这不是让孩子学会欺上瞒下，不实事求是嘛?这样的观念一旦根深蒂固，孩子很可能走上歪路邪路。”胡先生义愤填膺的对合肥学大教育反映，“说实话，我现在真不知道如何跟孩子说清这个问题了，我只能对他讲，不管领导要不要来检查，我们把自己该做的做好就OK了。”

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