成都学大教育：让孩子轻松学会编写故事
孩子从幼儿园升到高中之后，就开始逐渐接触作文写作和编讲故事了，这也往往是许多家长都感到头疼的时间段。孩子面对作业题目不会写、写的不好，也不会编写故事，家长们心里着急，却也找不到什么办法能帮上孩子，不知该从何入手。成都学大教育的老师认为，其实让孩子学会编写故事并不难，家长们只要掌握准了辅导孩子写作的三个要领，让孩子编写出充满童趣的故事和作文可以轻松做到。
要领一：用孩子喜爱的玩具或小动物做故事主角。孩子不喜欢写作文是因为孩子对这方面的学习没有多少兴趣，家长们可以根据孩子喜欢的玩具或是家里养的小宠物作为故事的主角，帮助孩子提高写作或编写故事的兴趣。例如，以家里的小狗、小鸟乃至于小金鱼作为故事的主角，让小动物在花园中寻找朋友，看它们找到了几个好朋友学到了哪些新知识等等，是孩子很感兴趣的话题，成都学大教育的老师建议家长在引导孩子编写故事的同时，给孩子多看一些课外书，让孩子开阔视野，在孩子编写故事的时候多给他鼓励加油，孩子的写作兴趣自然就会慢慢的提高。
第二、跟孩子讲述自己小时候或自己家庭里的真实故事。孩子的好奇心是最好的老师，面对新奇的事物或从没听过的事，总是喜欢围着大人听个明白。家长们可以跟孩子讲述自己小时候的故事或家庭中轻松愉快的生活琐事，孩子会在轻松的氛围中牢牢的记住家长讲述的故事，也就为日后编写故事和写作文积累了素材。
第三、只讲开头，让孩子自己尝试故事接龙和续写。家长在给孩子讲故事的时候可以故意做停顿，然后让孩子自己尝试着接一个片段或把故事补充完整，故事接龙和故事续写都是很不错的锻炼方法，能够有效的提升孩子的写作能力和写作兴趣。在做故事接龙时，家长们讲述的故事开头应该短一些，让孩子有一个发挥的余地。再者，故事里的主角可以设置成孩子平时熟悉的事物，如孩子自己和他的同学、孩子喜欢的玩具、小动物等等，故事情节要简单，这样孩子的写作兴趣自然就会大得多。
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