期高中后心情down？学大有一封网红信与家长分享
每逢考试心情down，这也许是期高中后不少学生和家长的心情写照，要成都学大教育说呀，期高中只是对上半学期知识掌握情况的简单检查，考得好要再接再厉，考得不满意也没有必要忧愁。今天，学大教育就和大家分享一封走红网络的信，这封信来自清华附中的老师之手，内容别出心裁，用情至深，值得所有家长们借鉴！下面，小编就选取其中的精华和观点摘要和大家分享下。
1、【关注点】：孩子的关注点总是能和家长的同步，所以当作为家长你只看到孩子的成绩时，孩子也会和你一样只关注成绩的高低，而不关注孩子成绩背后的问题。当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心的向您呼喊：“请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子！”
2、【价值最大化】：不会利用考试的价值，考试就仅仅等于一个分数；善于利用考试的价值，孩子从考试中收获到的价值将超出你的想象！任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况。
3、【交换意识】：你有一个主意，别人有一个主意，交换之后你的收获就是大于等于2。真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换一下，还是各有一个苹果。但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。
4、【考试的范围】：你以为考试范围就是书本的知识，以及孩子的掌握情况吗？当然不是，在清华附中老师的分享中，学大教育还看到了考试的“新定义”：考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。知识只是载体，只是手段，永远不会是目的。那些能渗透到孩子血液里的东西，孩子整个过程中的心理的历程才是我们最应该关注的。
5、【取长补短】：考试成绩有高低，但绝不是评判孩子好或者不好，差或者不差的量尺。孩子没有好与不好，差与不差。每个孩子都是一个独立的个体，都有各自的长处和不足。正如华语作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。最后，那匹狼能存活下来？这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。
除了成都学大以上整理分享的内容，这封信中还有希望家长配合完成的三项作业。作业一是陪着孩子一起玩耍放松，让孩子首先感受到家的温暖和父母的爱；作业二是家长和孩子谈完话后，需要孩子们写一份非常认真的期高中试总结，统一A4纸不少于一页，要求态度端正，字迹工整。作业三是希望家长和老师精诚合作，让温暖的教育之光温暖抚慰孩子的心灵，更好地诠释了教育的真谛。
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