新学期买书要有目标性 家长不可盲目跟风购买

新学期买书要有目标性 家长不可盲目跟风购买

新学期开始，学社们都已经回归到正常的学习轨道，而与之相伴随的是图书教材书店中，购买辅导书的火爆现象。从成都学大教育不少学员家长认为，家长为孩子购买辅导书一定要结合孩子的真正需求，盲目购买不仅会造成资金上的浪费，还经常会导致孩子做不完、不想做，根本起不到应有的作用。

如今的辅导书种类繁多，不少家长都表示会看花了眼，不知道到底该选择哪种好。而提及到购买辅导书的原因，许多家长已经将在新学期购买辅导书当成了必修课。如果别人买，自己不买，总会感觉自己的孩子比比人差点什么。所以，干脆抱着宁可信其有，不可信其无的心态，也要花钱买书，绝不能让孩子吃亏。

不少家长一口气就买了七八本辅导书，一般少则七八十元多则两三百元。在挑选辅导书的过程中，家长们都认为买得越多越全面，心里越有底，毕竟多买让孩子多做肯定是没有坏处的。教材全解、课后精炼、专题分析等都是购买的热门，有一些是在老师的推荐下购买的，但其中大部分都是家长们凭着自己的“感觉”，觉得可能会对孩子有用才买的。

成都学大高中教师建议，家长在购买图书时一定要提前和老师或孩子做好沟通，提高目的性，千万不要跟风购买。尤其是高高中阶段的学生，学习的知识难度不大，没有太大的必要买太多辅导书。高中学生则已经具备一定的学习控制力，对自身的高中薄弱环节等具体情况认识比较清楚。如果觉得自己有富余的精力和兴趣，进行更多的课外习题训练，有购买课外辅导书的需要，可以在明确目标性的前提下购买。

家长在挑选辅导书时也有一定技巧。首先就是辅导教材的正规性和专业性，要保证书籍的质量。其次，购买前要注意辅导教材适合的对象，一般在书籍前都会有相关介绍。再次，一次性购买的数量也不要太多，要少而精，提高书籍的利用效率。如果买的太多，孩子做不完，就会造成不可避免的浪费。此外，过多的辅导习题无形中也增加了孩子的可以负担，要是引起厌学的情绪就实在是得不偿失了。

最后，学大老师出，不管是已经做过的还是没有做的辅导书，都可以循环利用。自己的孩子做不完的书籍可以留给下一届的学生再次使用。这样，不仅可以让书籍在反复使用中体现自身的辅导价值，还可以从培养孩子的节约环保意识，树立正确的资源利用观念。

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