2024西安学大教育推动个性化小班教学体系
西安学大教育自诞生之日起,一直倡 导教育教学的量体裁衣,在积极突出教学的个性化的同时,西安学大教育是在中高中教育辅导领域第一个将线下培训与个性化教学合二为一的教育培训载体。
西安学大教育从今年的三月起推出了“教育教学个性化辅导体系”——e学大。通过个性化培训载体的云储备计算和大量专业的大数据扫描分析,西安学大教育将个性化辅导教学的观念从担任辅导模式逐步推广到小班教学中,通过教学辅导体系的根本转变,全面提升了西安学大教育教学体系的品味。
现在,国内的中高中生在参与K12教学辅导体系的过程中,在西安学大教育为大家带来的个性化教辅载体上,不但可以选择传统的一对一的针对指导,还可以参与独特的小班教学讨论模式。西安学大教育独特的学习体系主要彰显了这几点优势:
西安学大教育针对性辅导教学服务主体仍然是个性化教育领域,服务的对象还是以个体为主,只是具体的教学组织模式发生了很大问题,通过每大家提供的注册平台,学生的人和学习状况都是采取实时追踪记录的。每个人的任何学习上的起伏都是可以通过个性教学平台进行及时的分析和把控的,西安学大教育的这一服务理念就是根据一对一单独教学所延展开来的。个性化教辅团队为每一名学员提供针对性的教学辅助体系,教学方案会根据学习情况不断修正,真正达到了众人服务一个人的教学效果。
和其他同类的小班教学授课比较,大班教学是不可能兼顾每名学员的具体情况的,与过去的传统学校教学别无二致,其实就是学校教学的延展,课后会统一的布置作业,不可能有什么针对性;解决的都是一些普遍性的问题,对于个性的问题明显无法设计。学大的针对性小班教学虽然人数控制在三至六个人,但通过独特的E学大学习平台,可以随时随地的与课程顾问进行沟通,会结合大家学习中遇到的实际问题,以及知识中的薄弱环节,进行针对性的指点,同时结合大家共同犯的错误,在综合考察后布置专门作业。
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