初入中学，不少学生表现出了对高中学习的不适应，从高中到高中，学习任务加重了，学习难度加大了，相比高中，高中的确有很多的不同。下面，成都学大教育就给大家盘点下高中要注意适应和转变的那些不同。
一、【课程设置和要求的不同】：
相比高中的课程，高中的课程更趋于专门化和系统化，就比如数学：高中学的算数，而高中学的是代数和几何，对学生思维能力的要求也有所提高。对此，学大教育的建议是：高中课程增多，难度加大，所以对孩子的学习要求也发生了很大变化。高高中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学习的主动权。
二、【课时安排不同】：
高中生放学回家后完成作业，当天的任务就算完成了，而高中则不同。高中课堂教学中，用于复习巩固的时间比高中少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与高中也不尽相同，高中更多地需要学生课后不断思考总结与提高。所以，学大教育建议同学们要学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；课听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。
三、【老师讲课方式不同】：
知识内容和知识深度不同，老师的授课方式也随之改变。相比于高中课堂的生动、活泼和学娱结合，高中的老师则会根据孩子思维发展的特点，注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，并且更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像高中时那么形式多样。所以，学大教育建议同学们平时多提问，不断地提出质疑与困惑，只有这样，才能发现问题，并学会独立思考，适应更具挑战的学习。
四、【学生学习方式不同】：
高中的课程基本都是老师盯着、家长盯着，而高中对学生的自主性、独立性要求更高了。老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是高中生必须过关的。对此，我们建议：学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：会预习、会听课、会复习。
五、【学校作息安排不同】：
高中的学习难度更大，想让孩子学习更高效，家长就需要指导孩子制订一套合理的作息时间表，快速适应高中生活。成都学大建议：必要的时候，家长与孩子该一起每天对计划执行情况进行核查。一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：①根据用脑规律，科学安排时间；②要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事；③安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力；④保证孩子有足够的运动和睡眠时间。
关于高中与高中的那些不同，以及要如何适应这些不同成都学大就和大家分享到这里，希望帮助到大家！
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