西安学大教育上线课,拓展学生素养
西安学大教育将当成提升学员综合素质的载体,通过学习和实践培养学生的逻辑、创造等三大能力,培养学生的学习兴趣、学习思维和学习能力,助力学生科学素质和综合能力的全方位提升,为国家未来发展重大战略和关键技术领域创新突破积蓄力量。
不少人认为学习就是程序猿,学习的都是一些枯燥无聊的东西,其实不然,在学习中,学生能够不断提升自己的思维能力和探索解决问题的办法,帮助学生发现问题、拆解问题、分析问题、解决问题,这种思维方式的培养将使学生获得受益终生的能力。
学大教育的课程的教学理念是无趣味不,兴趣是孩子们学习的动力,学大教育课程从趣味教学入手培养学生的自主学习能力,让学习真正变成从内而外的自我驱动,在此基础上高效培养学生的思维能力,帮助学生养成主动学习和高效解决问题的能力,在学习中不仅获得观察力、想象力、逻辑思维能力的提升,更能够获得跨高中知识整合等综合学习能力的飞跃。
从课程体系来看,学大教育课程讲授的知识点全面覆盖《青少年能力等级标准》,注重学生逻辑、创造三大思维能力的培养和外化。依据不同年龄段学生学习和认知的客观发展规律,将三大思维的培养贯穿在整个课程设计和课堂教学中,使得不同年龄、不同需求和不同侧重的学生能够获得最适合自己的教学内容,高效完成学习目标。
从教学过程来看,学大采用7E教学法,通过层层递进、环环相扣的教学环节,将教、学、练、评、测融入到日常教学的环节当中,真正做到让学生感兴趣、能创新、有收获。
从教学师资来看,依据学大教育的教师筛选和培训标准,学大的教师需经过校区、分公司、集团的严格筛选、培训和考核,考核通过方可正式授课。此外,学大教育还会定期对授课教师的专业能力进行培训和考核,以保障教师队伍的高素质和高水平。 通过课程体系、教学流程标准化、教师选拔培养与考核等方面的层层把关,不仅使学生获得逻辑、创造三大思维的稳步提升,更能够培养学生对综合高中问题的解决能力和整合能力,激发学习综合高中知识的主动性和积极性。
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