学大教育：高考改革是要兴趣还是得分？

学大教育：高考改革是要兴趣还是得分？

西安学大教育小编发现今年的高考有一定的改革。

那么问题就出来了，按照新的该考改革方案，必考科目是语文、数学、外语。对于其他的高中则是六选三，这样的改革让考生根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的高中进行考试，避免了大家觉得自己偏科的情况，对于以后的自己发展也非常的有利。

现在的问题转移成如何通过存在的模式获取高分呢，比如有的同学喜欢偏文科，但是这样的科目往往不能够获得较高的分数。西安学大教育认为这样的情况为了孩子的升学，兴趣还是应该是次要的考虑因素。

再比如有的同学文科并不是很好，本来打算扬长避短学习理科，但是对于所有人来说，这样的考试模式下都是会选择自己的优势高中，其实从另一个角度来说，变相的加大了竞争程度，相当于是同向竞争。

西安学大教育的专家认为这样的担忧是必然的，表面上看是对个人有利，实际上造成高分扎堆，大家分数差不多的情况下竞争激烈成都可想而知。

不过，专家也想到了这样的问题，专家会有自己的核算体系，在公平公正的基础上进行高考分数的判定，这样就类似于四六级的一个标准分的你判定，区分出不同学习成绩的学生，西安学大教育为高校输送比较优质的学生。

原始分制度和标准分制度是高考中常见的两种评价制度,前者是考生在该课程试卷上按评分标准所评得的卷面分数,其体现的是答对率。高考成绩单是报告该生的各科原始分和由各科原始分累加而得的原始分总分。而后者是根据教育测量学理论建立的一套有关分数报告、分数解释和分数使用的制度。

西安学大教育的专家认为当今实现高考改革之初，并没有很好地政策落实，存在着这样或那样的问题，学生和家伙在哪个还是不要错误的估计当今的形式，保守的高考政策还是应该注意的。

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