成都学大为文科生发声，求文理公平待遇
文科生“不受待见”在中国的教育领域很普遍，文科生毕业之后也广泛出现就业难的问题。成都学大教育认为，这是现行教育体制的不完善所致。究竟为何文科生不受待见呢？学大来跟大家聊聊这个问题。
学大了解到，清华北大的招生也婉转的拒绝文科生，网上也有许多的人对文科生进行嘲讽，被称为“文傻”，受到一定的歧视;许多文科生就业困难，大呼上了“贼船”，原因在于：一是因为他们缺乏理科常识;二文科生有着知识结构的缺陷;二是文科生没有一技之长。现在大学里流传着新‘三不孝’：“学文、读研、没女友”。中国的教育已经到了走火入魔的程度，我国的教育产品一般被人称为合格的废品，不只是文科生，理科生对知识结构也有缺陷，相对文科生而言，理科生补历史是比较轻松的，但文科生去补习物理等相关知识是比较困难的。
成都学大认为，中国的教育，尤其是基础的教育太过重视利益，学习的目的就是为了升学，升学的目的是为了找个好工作，在大一统的社会制度下，教育的模式基本上是一样的，神州大地没有一处是素质教育。实际现在的教育体制完全忽视了人文的精神，即使不分文理科，学生所学的知识存在着结构性的缺陷，问题在于：大量的做题，大量的纸面上的练习，完全掩盖了实践与理解，学习完全是了考试而学，一切以考试为基准。如物理是实验科学，但学生的实验是非常稀有的，而且如果教师把时间多用于做实验，考试成绩反而不好。
文科生之所以不受待见，是因为我国长久以来的国情所致。既然是基本国情，在短时间内是无法解决的。所以，成都学大教育建议广大文科生也要与时俱进，在打好文科扎实功底的同时，拓展自己的知识面，增长见识，尽量做到全面发展，这样才不会被社会淘汰！，但是，学大还是对中国教育的未来充满希望的，现在已经有不少省市地区取消了文理的分科，这就是很好的开端，不是吗？
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