成都学大-做孩子心声的倾听者,塑造孩子健康的性格

成都学大:做孩子心声的倾听者,塑造孩子健康的性格

每一个孩子都有着自己的性格和思维模式，出在中学阶段的孩子更容易发生很多情绪或者心理问题。这时就需要家长和老师们能够更加关注孩子的内心，去倾听他们的真实想法。成都学大教育的老师告诉家长，千万不要把自己的想法强加给孩子。那样很可能让孩子产生青春期的逆反心理，进而影响学习和生活的正常进行。

每一个孩子的性格形成都跟周边的成长环境有着密切的关系。而且处于中学阶段的孩子都有着自己比较独立的想法和行为。家长要试着去了解和理解，一定程度下，如果孩子做的是对的要给以支持和鼓励。就算做错了，也要和孩子先沟通他们做这件事的想法、动机等。当我们切实了解以后，在作出反应，会比上来就劈头盖脸地骂一顿他要好。去主动倾听他们的想法，会让孩子感受来自家庭的关怀和温暖。他们也会愿意和家长说出自己的想法，并产生交流，让孩子觉得家长不仅是自己的父母，也是自己可以说知心话的好朋友。这对于孩子以后的人际交往能力也会有着十分重要的作用。

和他们交流的过程中，家长一定要注意方式和方法不要把自己的位置摆错。一定先学会去听，主动去听他们的想法。如果孩子不愿意说，也不要强迫，可以通过一些方式慢慢让孩子打开心扉，家长自己可以找一些和孩子有共鸣的话题，在讨论的过程中，便可以自然而然地去交流你想关心的问题，并给出自己的解决意见，让孩子自己决定。

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