贵阳新东方徐老师怎么样 让我们一起了解他
徐老师说自己的学生生涯和贵阳新东方英语的教师生涯，都被具化在了这些和时光一起留存在脑海的物件里。对自己授课水平、专业知识的严格，对学生的殷切期待，对讲台的热爱，也都为这些物件所见证。就像他自己说的——“那是我生活的全部意义，更是我发自内心的选择，我们的征途是星辰大海。”
我想，如果把炎热的夏天和考试划等号，大概大部分人都会想到高考。所以，我把高考作为师生相同的经历进行对比，让讲台上的人和讲台下的人产生更多共鸣。徐老师回忆说他的高考经历，除了大家都有的紧张、平淡之外，还多出来一些惊险和戏剧性的情节。现在的徐老师随着自己身份的转变，以及自己当老师之后对高考的立体认识，已经慢慢地将高考贯穿到了自己的全部生活，而不仅仅只是一段少年时期的回忆了。
“第1次站上讲台的时候是什么感觉？”听他讲完高考那段岁月，我问出了这个问题。徐老师低头不好意思地笑了笑，“你别看我现在老神在在的，当时的我一度瑟瑟发抖。”“在贵阳新东方上第1节课的时候，我很紧张，记得带高三的我讲的第1节课是旧人教版历史课本的中国古代史的第1节，祖国历史的开端——先秦，我紧张的拿粉笔手都抖。”
但徐很幸运，因为他面对的第1批高三生，是一群可可爱爱的小少年。回忆完自己当年的瑟瑟发抖后，他把这些少年的暖心事儿也一并讲给了我们。“我的课代表给我一个纸条，写着老师别紧张，我们爱你。”
因为知道责任重大，才会“瑟瑟发抖”，也因为清楚自己的不足，坦然接受这种“瑟瑟发抖”。而现在的徐老师，很显然和当年“瑟瑟发抖”的“少男”不一样了。“现在的我在贵阳新东方学校教学中很严厉，甚至有点不近人情，批评学生是常有的事情，还是很严厉的那种。他们给我起外号，叫我“侩子手”。但其实我让自己这么“狠辣“也只有一个目的，他们毕竟还是孩子，他们的很多行为会影响学习，影响人生的未来。我只有被迫这么做，才能让孩子们没有遗憾，也不留遗憾。”
“我第1届的学生，高考考前，我给孩子们一人一封信，每一封信都是自己写的，全班50名孩子，50封信，每封信内容都不一样，让他们回家打开，有的孩子当场打开，看完就哭，我就说，别哭，不怕，老师在，永远都在。”你说这么多年徐老师变了吗？变了，变得教课老练、水平更高，手段也更厉害。但是他也没变，因为心还在。
这次的疫情，让徐老师的在贵阳新东方教学生涯升上了一个新的台阶——从老师，变成了主播+老师。被问及当主播是什么感受时，我们本来以为会得到类似于紧张啊、觉得好玩啊，或者是学生们调戏他之类的回答。只不过徐显得特别正经，并且他的回答显然是在对这种授课模式进行了深入分析后得到的结果。
线上和线下，其实可以很好的进行配合。除了变身主播之外，贵阳新东方徐老师对这一次的疫情还有很多别的感悟。这也是他这次受采访时最想和学生们说的。与学习无关，是关于人生的一点小小感想。“疫情让我看到很多人间的美好，那些救治病人的医护工作者，小区物业的工作人员和志愿者，让我从新的高度和角度明确身边一切的来之不易。经历过生死和疫情之后的生活，其实是无数人负重前行换来的。”
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