上海新东方强势助力学术研讨年会，教学融合与创新
近日，上海新东方学校国外考试部总监高磊老师和雅思教师蒋丽老师，在第九届（2018）全国外语院校大学外语教学协作会理事会全体会中亮相，并作为特邀嘉宾出席会议，本次会议的议题——英语教学融合与创新。
此次代表学校出席会议并做报告的蒋丽老师，是国外考试部雅思教师，雅思听力教研组长。毕业于上海大学，十六年雅思及基础英语课程授课经验，2011年加入并担任教学督导。
会上，蒋丽老师主要就上海新东方英语互动教学设计与大学生英文课堂学员参与度提升方面与各位老师进行了讨论。蒋老师从行为心理学出发，分析了学生学习金字塔理论，以语言学习为例，统计了在初次学习两周之后学生普遍对习得内容的留存情况。研究发现，主动学习比被动学习很明显更能促进记忆。
那到底如何做才能更好的提高学生的参与度呢？一是了解学生，就是明白学生需求，了解学生性格和学习模式。就课程而言，大到整体设计，小到某一节课，某一个练习，都是有目的的。目的是否明确，是否迎合学生需要，都至关紧要。做到这点，就能有针对性的组织课程及课堂，极大提高学生的主观能动性。
二是课堂管理，这覆盖到很多方面，包括教师的教学动作，课堂互动设计以及活动安排，教学材料及辅助工具使用，甚至是教室布置桌椅摆放。”总之，就是要明确授课目的，了解学生情况，合理设计课程，多样教学手段。
上海新东方学校也要求所有老师做到这几点：老师们必须了解授课方式背后的理论和逻辑，书写每一节课的课程计划，包括课程目标，所用材料，课堂步骤和互动方式设计。预测学生可能遇到的问题和问题的解决方式等。每位老师建立学员档案，包含学生的个人情况以及成长路程。通过培训，教研及日常质量监督，将理论转化为实践，努力为学生们呈现互动多、参与强、有效果的英语课堂。
现场蒋老师还结合许多生动的上海新东方英语学校授课实例分享了相关教学和授课内容，从中可以了解到：国外部每年都会开展境内外项目培训，各教研组每周每月也都有对应的专题培训和分享。在专业的培训中，教师们可以亲身体验学习教学法，丰富教学内容和理念，并通过大量的磨课批课环节做到真正的实践。
与会的全国各大外语高校理事代表也就创新外语教学、适应时代需要发表了讲话。上海新东方英语学校将不断地深入挖掘与研究与时俱进的教学方式，在拥有公立教育的认可，与公立教育强强联合的优势下，今后更专注于激发学生学习英语的兴趣，同时帮助他们更好地学习和自我提升，去往心仪的目标院校。最后感谢国外考试部总监高磊老师的支持。
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