你有没有这样的问题？听托福讲座，记了一堆笔记，很多零散的词，也听懂了很多句子，但题目还是做不对。这里除了基本理解力以外，你可能还缺乏的是信息连接（信息整合）能力。关于这种能力的提升，杭州新东方培训学校托福名师为大家详细的介绍。
OG中说托福听力考察学生的三大听力能力，一，基本理解力；二，情景理解力；三，信息连接（整合信息）能力。很多托福学生，尤其是预备基础段学生，听力上面最缺乏的能力就是第三个——信息连接（整合信息）能力，或者说学生们根本就不清楚这是个啥能力，因为很多学生们在学校就没有训练过这样一种听力能力，一般训练的只是基本理解力。
那么信息连接（整合信息）能力到底是个什么能力呢？你有没有过这样的经历，有个朋友跟你blablabla讲了一堆话，你虽然听懂了很多句子，但你还是不知道他想跟你说什么，想跟你传达一个什么信息，也就是老美喜欢说的一句“So man, what’s your point?”。
因为你不知道他的主旨观点是什么，也不清楚他说的那些单个句子之间有什么关联，他说的信息就像一盘散沙，这就是缺乏信息之间的连接，那你就需要高超的整合信息能力去做推理和归纳总结那些信息。说的通俗一点，有点类似于“自行脑补”。
那么在托福听力中，怎样才能提高整合信息能力呢？杭州新东方老师从以下几点分析：
首先，掌握主旨非常重要。说话人一般都会在开头表达自己的观点，也就是主旨句。如果抓到了主旨句，后面的信息就会听起来轻松很多，甚至可以忽略一些不重要的信息，其实托福讲座那么长，有很多话是废话，我们要学会抓重点。
在阅读中，我们知道主旨重点通常要看每个段落的开头句或结尾句，这样我们能清楚的找到主旨句，但是在听力中，我们常常会忽略开头句，多半是因为我们听不出来哪里分段，哪句是主旨句，这就给我们的听力理解造成了很大的难度，所以我们要学会听分段。托福听力讲座中，通常会有一些语言信号来提示我们判断分段，杭州新东方英语的托福听力课程会在这方面进行系统的训练。
其次，还需要了解语言中信息与信息之间存在哪些具体的逻辑关系。除了上面说的主旨与后面细节信息之间的主次关系以外，主旨与细节，以及细节与细节信息之间还有很多更具体的逻辑关系，比如，总分并列关系，因果关系，解释关系，比较对比关系，例证关系等等。英文中比较常见的一种文法结构就是，开头主旨句，接着加一句话来解释主旨句，再接着上一个例子来更形象的说明一下。
那么如何在托福听力中敏锐的识别这些信息之间的逻辑关系呢？这就需要我们对各种逻辑连词足够熟悉和敏感，它们也叫信号词，能够帮我们预判后面将会听的信息会是什么。我们的大脑还需要对这些逻辑信息进行熟练的整合处理。在新东方的托福听力课上，我们也会对学生在这方面的能力进行反复强化的训练。
以上就是对托福听力信息连接（整合信息）能力的介绍，希望对大家的托福听力学习能够有所帮助。想要在托福考试中取得更加理想的成绩，也可以直接咨询杭州新东方英语的老师，专业指导，也会帮助同学们做好全面的训练和提高。
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