突破自我瓶颈，来看看杭州新东方托福怎么样？
对于托福考生来说，想在短期内提升阅读总是很困难。明明刷了数十套题，背了数不清的词汇，成绩却依旧在原地踏步。究竟该如何突破自我瓶颈呢？今天杭州新东方学校的老师为大家分享一些托福提升的技巧，相信大家看完之后，会有一些心得启发。
一般考生们会认为托福中阅读是对词汇量要求比较高的单项，诚然，但同时它还同等或更重视一词多义的考察，尤其是语境赋予单词的含义。相信很多同学本身的词汇基础是不错的，但在词汇题上还是经常翻车，恰好说明有些单词并未理解全面。如settle作动词时常有“定居“的意思，但如果与affairs搭配，你还知道它的意思吗？（理解为：阐明/澄清）
对此，在托福阅读强化课上，杭州新东方托福培训的老师会把整理汇编好的专项词汇题合集发给学员，要求同学们每次课前在学习群里打卡，按语境或句内结构分析错题，并在课上讲解常被忽略的一词多义。
除了词汇，长难句分析则是备考的另一个重难点。托福阅读有专设句子简化题题型来针对性考察长难句的理解，且在其他题型的解题过程中也避免不了结构复杂的长句，常常越复杂的句子越可能成为答案出处。对于部分有从句和插入语等一定语法基础的同学来说，长难句的理解受到细节上的介词短语或固定搭配的限制，而这些细节往往决定了是否能一遍就高效全面理解句义。
托福阅读中的题型有10种，多种题型给的题目说明就有5、6行之长，题型间差异较大，所以熟悉题型和相应的考点显得十分关键。我们在课上按照不同的题型进行讲解时，也还是需要同学们自身去积极思考，及时提出问题，在课后也能够持续与老师交流。
杭州新东方怎么样？在新东方学校，学员们学到的不仅仅是一些英语知识或者是什么答题技巧，在这里还能形成非常系统的题型重难点笔记，然后根据笔记对薄弱的题型进行针对性练习，常错的题型旁会批注老师在课上总结的错因类型。这样对于自己错题进行整理有助于直面自己的短处和问题，更有效地避免重复犯错。
一般收到考试时长的影响，很多同学都会出现一些慌乱的情况，所以杭州新东方学校在考前几周内常常在校区进行模考，全真的模拟界面和限时营造的紧张感让学员能够更熟悉了真实考试中可能遇到的时间分配问题，形成自己的即时应对策略，也有利于在考场上能自如地发挥出正常水平，甚至熟练自如后能超常发挥。
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