新东方老师好|授人以鱼 不如授人以渔
“授人以鱼，不如授人以渔”一直是杭州新东方英语学校周晓霞老师的座右铭，在周晓霞老师8年的教学生涯里，她一直认为，老师只是学生生命中的一段过客，在这段时光里，作为一个老师要做到的就是要给学生留下终身受益的东西。
“在授课期间，教好考试相关内容是我们的职责，帮学生考出高分成绩是我们的目标。除此之外，更想传递给学生的，是良好的学习方法和习惯。”
学习没有捷径可以走
周晓霞老师深知语言学习不是一蹴而就的事情，没有词汇和语法的铺垫，是很难读懂文章的，只有把基础先打牢，后面的方法和技巧才能更好发挥作用，要日积月累，没有太多捷径可言。除此外，不管是备考还是其他事情，晓霞老师都主张要有规划有安排，不能把所有的任务堆到deadline才着急。
因此，每次布置作业，周老师会尽量精细到每一周甚至每一天，还会根据学生的备考时间，把要背的单词和要做的练习，做除法规划到每天的学习当中。希望通过这样的做法，可以让学生养成做计划的好习惯。
在杭州新东方英语有一个让周老师印象深刻的学生，由于这位同学之前大多数时间花在专业课上，在文化课尤其是英语这一门上，花费的时间和精力比较少，所以在备考托福的时候比较吃力。
即便是背完了四级学完了语法，但是由于没有实际的运用过，所以不是很熟练，没有完全消化吸收。为了解决这个问题，周老师为这个学生布置了每天精读一篇文章的任务，积累里面的词汇并且翻译全文。
“一开始做得会慢一些，需要两个小时甚至更久，但是这位同学没有放弃，每天都认真完成并且在微信上发照片给我检查。经过一个月的坚持，速度明显提升，一个小时以内就可以完成了。阅读文章的速度和理解文章的准确度，都有很大的进步，后来考到了自己的目标分数。”
行走在教研的路上
除了教好自己的课，周晓霞老师还是杭州新东方托福阅读组的教研组长，因此她还肩负着组织教研，创造条件帮整个阅读组的老师更好得备课、授课的责任。
教研前：做好这一季度的教研计划
教研中：带着老师们研讨新教材，编写学生的作业练习册、各类资料包，培养新老师、给新老师批课
教研后：整理教研反馈和教研成果
周晓霞老师认为教研不再是教好自己的课就可以了，而是要创造条件帮助整个阅读组的老师更好的备课、授课，帮助新老师成长，让他们能够更顺利得走上正轨。
在教研过程中，周晓霞老师不断追求更有效和更有趣的基础阶段授课方式、授课内容，让学生既能获得语言功底的提升，又不会觉得太枯燥无趣。研讨高效合理的阅读做题方法和技巧，不断更新题库。这都是为了给学生提供更有效的方法和更完善的材料。除此之外，托福阅读组的老师们还会在教研中为不同阶段、不同基础的同学，提供适合他们的学习计划和学习资料。
八年时光，教学相长
在新东方教学的八年时光，让周晓霞老师有收获有失去，有成长有反思。但是要说这8年大的收获，周晓霞老师的回答不是知识的厚重，不是经验的丰满，而是可以一直和同学们共同成长。
“教学相长，一方面我在给学生传授知识，另一方面，学生就像一面镜子，让我看到自己的不足，提醒自己需要不断学习和进步；亦师亦友，共同成长，在影响学生的同时，我也会因为身边的这群孩子而保持年轻积极的心态。”
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