为人师者|新东方雅思名师卞雅蒙
上海新东方学校留学考试部教师故事第1期上线。本期将介绍卞雅蒙老师，研究生毕业于英国曼彻斯特大学教育学专业。英语专业八级；获得国家翻译证书；TKT+CLIL证书持有者，其中两科满分；新东方教育科技集团雅思直通车Complete IELTS培训认证教师。
目前主授雅思听力和口语。爱旅行的女神老师一枚，当然最热衷的，莫过于教学研究与课堂实践啦。
最初接触的是新东方前途出国留学申请的一些业务，我更希望从事的是教学岗位，于是后来加入了上海新东方英语学校大家庭，如今已经是第三个年头了。
在新东方的教学过程中，也参与了很多包括上海学校的、集团的教研培训，学以致用，遵循Complete IELTS教学理念，让学生通过运用语言去学习语言，用丰富的课堂活动使学习更生动、更有意义。也就是我们新东方课堂普遍使用的“student-centered learning”，学生不仅是“听课”，也是课堂“参与者”。
我本身是教雅思听口课的，在课堂上就要更注重带动孩子们的积极性。都说听口不分家，只有认得准，读的准，听到的时候才能听的准，听准了，才能给对方反馈，从而形成对话交流。
以口语为例，我们知道，雅思口语考试需要考生与考官面对面交谈，所以平时上课会带学生主动去练习适应这种对话方式，这方面的锻炼不是光听老师讲或者小伙伴讲就能练出来的，首先自己要主动开口，主动多说一些东西，还要有一个清晰的思路。
所以在上海新东方雅思口语课上，经常会带他们做“role play”的练习。小组内同学们有的扮演考官，有的扮演考生，在教他们理解口语评分标准后，这正是检验的一种好方法。在角色扮演的过程中，他们要努力去倾听自己的partner，努力去想得分点失分点在哪里。也就是不仅要听，也要给出反馈，在这样不断的轮换扮演的环节里，让身体和大脑熟悉雅思考试的真实环境，做出恰当的反应。
一上来，也有很多小伙伴羞于开口，除了英文储备量的问题，更多原因是心理上的。这时就需要循循善诱的老师，帮助他们建立起“不安静”的课堂，从一开始就引导他们张嘴说话，哪怕是不准确的，也要大胆开口表达，不仅是简单的自我介绍，还要尝试去了解他人，尤其是周围这群日后要在一起练习的小伙伴们。从“开口”这一刻起，他们就开始成长了。
课下的时间也不能荒废，配合上海新东方英语的学管老师，督促孩子们背与雅思考试贴合的单词list，词汇储备是重要基础。还有孩子们在日常练习中进行的一些语言使用，是我们老师重点观察的，比如微信语音跟读打卡的任务布置，就是要检验他们讲英文的流利度和语法准不准确。
语言是与时俱进的，语言的使用是在不断变化的。世界范围内的年度热词新词，甚至每天每月，都在不停的出现。除了基础教材，也会给学生们整理一些最新的学习素材，包括海外新闻报道、期刊杂志、影视文学等等。
学生们有的已经在海外，大部分是即将要去到海外，不仅是应对考试，他们还需要活学活用，需要“与时俱进的语言”，教给他们外国人正在使用的地道英语。
上海新东方学校名师故事分享就到这里，下期见~
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