在南京新东方学校，我们会遇见一大批优秀的教师，他们有梦想、有激情，对待教学有着认真、严谨的态度，今天小编也要为大家介绍一位新东方的好老师，下面和小编一起走进姚燕老师的教学世界。
教育背景：南京理工大学翻译硕士学位
教授课程：考研英语，大学英语四六级
授课风格：深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。
相关证书：英语专业八级、FY18新东方教育科技集团新教师赛课英语组一等奖
一、带着学生做总结，引领思考
在南京新东方姚燕老师的课堂上，你会发现她很喜欢做总结。通常一节课上下来，学生要接收的信息量真的挺大的，为了方便学生吸收和理解，她会讲完一个知识点就带着学生立即回顾，加深印象巩固清楚，再讲下一个知识点，下课之前也一定会总结今天的所有内容。她说：“这样能让学生对所学内容有清晰的框架，能有效避免遗漏知识点，因为他们熟悉了知识框架，才能灵活应用。”
“感觉当代大多数大学生逐渐丧失思考的能力。”姚燕老师说，现在大学里的考试，临时背一背就能得高分，不需要太多理解。这就导致很多同学平时都不爱动脑思考，来新东方上课也是希望老师给出速成的技巧或是模版，能够快速提分。在姚燕老师的眼里，这是一个很不好的现象。她认为，思考能力是人最重要的一种能力。所以她在教授学生知识、方法的同时，她还要引领学生去思考，帮助他们去追根溯源、追根究底。她会不时地告诉自己的学生：“接近本质才是最深刻的理解，最深刻地理解才能最有效地运用。”
二、学生像孩子，他们需要鼓励
谈到与学生之间的关系，南京新东方英语姚燕老师用了这样一句话概括：“他们让我感受到强烈的责任感。”
曾经一个基础不错的学生，因为家庭原因没有报更好学校，而是报了普通一本。她考上之后跟姚燕老师报喜，感谢姚燕老师当初对她说：“即使你考普通一本，也一定要做里面优秀的一个。”其实姚燕老师都不记得自己说过那段话，但是学生都记得，并一直激励着学生去努力做到更好。姚燕老师说：“我一直以为学生们都是成年人，自己不会对他们的性情或者三观造成太大影响，但是没想到其实影响还是很大的，这时候我感到自己的责任重大。”
也有过学生在辅导完之后闷闷不乐，姚燕老师问学生怎么了，学生说：“老师我今天这么棒，你为什么不表扬我啊。”听到这个回答，姚燕老师明白了学生虽然都是成年人，但其实也都还是孩子，他们也需要不断地表扬，来激发信心与动力。
三、严格要求自己，把教学做好
在姚燕老师刚开始带课的时候，被南京新东方学校选送去北京培训，当时要参加整个英语组的比赛。那时候她觉得自己是个新人，不抱得奖的期望。她一边给自己心理减压，但另一边还是要求自己努力做好。比赛前一天晚上两三点，她还在修改课件，觉得这里不细致需要补充，那里可以做到更好。那天晚上姚燕老师由于熬夜，头昏得不行，甚至有放弃比赛资格的念头，但最后还是咬牙坚持下来了，最终结果是令她颤抖而喜悦的。在她看来，教研也是一样，不过度期待结果，不放弃，严格要求自己，把事情做好，就会有想要的收获。
对于“老师”这个身份，姚燕老师始终认为，老师不是为了灌输知识，而是引领学生自主思考，自主探索，举一反三，触类旁通，引爆智慧。她坚持做一名“授之以渔”的好老师。看了姚燕老师的介绍，想不想来南京新东方学校即刻了解姚燕老师呢？如果你想高效提升自己，那就来致电咨询吧！
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