新东方考研老师好：合格的老师应该对症下药
身为南京新东方考研的一名教学老师，丛老师认为合格的教师应该是“好医生，好厨师，好教练”，帮助学生确定问题并对症下药！并且在进行学科教学的时候，丛老师也是这么做的。让我们通过这篇文章走近丛老师，了解他的教学故事。
最初是因为什么选择加入新东方考研呢？
本科和研究生都是工科专业教育背景的我，第1份工作其实并不是新东方，我甚至当时都不知道这里还教授考研课程。在宣讲会上，新东方的各位老师们毫无保留的分享了自己的工作经历，也生动的向我阐释了企业价值观，他们的经历和分享深深的吸引了我，我决定去实现“工科男”向“教书先生”的蜕变你对于 “新东方好老师”的理解是什么？
①功底好，“老师的水平，就是学生的上限”
“老师的水平，就是学生的上限”，这句话深刻的体现了教师功底对教学质量的影响。在刚刚加入南京新东方考研师资队伍的时候，我先了解到的就是每一位老师都在他所教授的科目内取得了亮眼的成绩，这让我在感叹新东方人才辈出的同时，更深深的感受到了这里的老师对自己负责，更对学生负责的治学态度。
②方法好，不能让老师去做“茶壶煮饺子——倒不出来”
对于考试内容的绝对熟悉，是新东方考研老师的必备基础，而对于规律和技巧的研究是老师进步的阶梯。教学是一个知识传输的过程，有输出的一端，也有吸收的一端，我们保证自身打铁“够硬”的同时，如何打磨和设计自身这个“锤子”的形状，让学生更容易，更乐于和更高效的吸收到知识，最终成为优良的成品，是新东方老师关注的环节。
我在加入新东方后，发现教学工作不仅仅是简单的授课，还有课后大量的集体教研工作，一对一批课和磨课的任务去完成。在教研的过程中，我们保证每一个教授的知识点和解题技巧真实有效，既不增加学生的学习负担又能有效且显著的让他们掌握知识点，有时甚至要对讲解时所说的话术进行仔细的斟酌，做到简单明了，通俗易懂。
其实南京新东方考研的老师们还有许许多多在教学中的优秀和独特之处，因为文章篇幅的原因，在这里就不跟大家赘述了，感谢丛老师带来的教学分享。在了解完新东方老师的优秀之处之后，想不想来这里上课备考呢？目前新东方的考研暑期集训营正在火热招生中，快来跟优师一起备考。
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