跟着泡泡少儿教育老师了解一下你眼中的泡泡
2015 年。初夏的早晨，笼着薄薄的微雾，太阳还没有出来，珠江路上袭来一阵暖风，带着些许潮湿的凉意，路过青青欲滴的梧桐，苍苍翠翠的丛丛绿篱，走进新东方，初识天津泡泡少儿教育。初识，便遇暑假班，初识，便深刻。我眼中的泡泡，因不同的暑假班而结谊愈加深厚。
初识暑假班，平均每天8小时的无间歇上课，三个年级，两百多名学生，一个多月的连轴课程，不记得有多少个深夜，是在电脑旁编辑试卷中睡着，也不记得有多少个夜晚，因为思考一个孩子的上课失控行为而失眠，只记得，白天无暇顾及吃饭，一股脑扎进茫茫课海中，除了慌乱以外，就是低价班的压力。
那时天津泡泡少儿教育的校区，于我而言，就像是白天吞噬机，天未亮进去，待出校门已是月明星稀。斌哥当时就是我的救命稻草，全能榜样。每次被斌哥的新想法击中，无暇顾及思考，就赶快拿来用，精进学科，精进教研，深思课堂管理，以及家长管理，最后发现，节奏总是慢半拍，接着，就拼命的赶，被推着走，很少反思，恶性循环。最终在老师中也中庸，略显惨淡。
总结沉淀，暑假班之前半个月已经开始紧张，每一期有新想法，每一期也都有推翻，直到，第4期，一个新三年级班100%的家长续班，愿意继续留在我这里，我发现，原来，一期期的推翻重新想，尝试，再推翻，再重新想，再尝试……在和学生的磨合中，和家长的交流中，我慢慢沉淀了自己的方法，对待不同的学生，不同的方法。
我开始学着改变，泡泡少儿教育对新老师们进行群管理和私信两条腿走路，试图在别人需要时再给出帮助，书面和口头两者都顾及，学着创造更多发声的舞台给优秀的老师，大家好相互学习，帮助大家尽量把经验沉淀下来等等，也更有怜爱之心，不再那么尖锐，更多了一份关心。换个角度思考，结果其实已经很硬了，每一次公布，都直戳每个人的内心。每一位学员的喜爱，每一位学员的进步，每一名同学课堂上的思想不集中的反应，都是回到家后深夜长达数小时的反思，自我反思的同时，也默默私信一些还没很得法的老师，小心问候，用心关心。
有时候想想：暑假班像是一种情结，一种类似嗜辣的情结，一边是被折腾的唏嘘落泪，一边还脱口而出一个：“爽！”；暑假班像是一枚药丸，似乎，曾今自己的一些抑郁，一些“走不出来”，都被忙碌的节奏碾压和忽视，并被迫开窗透一丝阳光进来；暑假班像是一面放大镜，最容易也最快速发现周围牛人的优点。…….
对自己来说，暑假班更意味着改变。和天津泡泡少儿教育共处的每一年，自己似乎都很不同，感恩于工作中的伙伴，也感谢泡泡给予不同的机会和挑战，如今学习线上学科运营新板块，恰逢迎来第4个暑假班，满怀期待，砥砺前行！
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