泡泡少儿教育提醒孩子们 大声朗读益处多多哦
很多家长在和天津新东方泡泡少儿语文老师沟通孩子的学习情况时总是会反映到一个共同的问题，那就是目前很难培养孩子学习语文的兴趣，在家里让孩子学习语文无外乎就是让孩子多练练字、阅读一些课外读物和平时养成写日记的习惯等，但是很多孩子对这些练习方法表现出抵触的情绪，认为这样学习太枯燥。
天津新东方泡泡少儿教育认为，这些方法的确能够提高孩子的语文素养，但事实上，还有一个好的方法似乎被家长们所忽略了，那就是让孩子朗读课文。这里说的朗读不是让孩子以自己才能听见的声音进行小声朗读，而是声音自信又洪亮的朗读课文，这对于培养孩子的语文素养至关重要。
泡泡少儿教育发现，很多孩子读书很多但是没有效果，或者把课文看了很多遍，还是成绩不好，往往是因为他们并没有认真去看，有时候甚至眼睛在书里，心思早就飞走了。而大声朗读就可以解决这个问题，孩子大声把看到的内容念出来，就不会走神，就会去关注自己朗读的内容，效果当然比默默看书要好很多，由此可见大声朗读效果是非常好的。
首先，天津泡泡少儿教育认为，大声朗读对记忆非常有帮助，那些背课文比较快、比较准的学生，往往都喜欢大声读出来。这就是为什么很多学校会给孩子朗读课文的任务，就是因为学校非常清楚朗读的重要性。
其次，新东方泡泡少儿教育了解到，大声朗读有利于开发孩子的右脑，因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。在朗读的过程中，书中的文字变成了声音，并且融合进孩子自己的想象和情感，这就很好地开发孩子的右脑。
再次，泡泡少儿语文老师认为大声朗读能能改变孩子的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，就变得外向了。
最后，泡泡少儿教育认为，大声朗读有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。大声诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，体会到文章的结构美和词句的用处之妙。
在如何大声朗读这个问题上，天津泡泡少儿教育鼓励孩子自己挑选喜爱的书籍，这样孩子在朗读的时候也会更加有兴趣和热情。在孩子朗读之前，家长可以先帮助孩子去理解文章的背景和所传达的思想，做好功课。除此之外，每天可以安排固定的时间和时长，这样孩子慢慢就会养成习惯啦！希望孩子们都能在大声朗读的过程中感受到语文学习的乐趣哦！
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