孩子作文竟然得5分 天津泡泡提醒家长注意啦
前段时间，有位朋友跟天津新东方泡泡少儿教育小编说：她把孩子打了一顿。听到我都震惊了，因为朋友是那种性格很温和的人，平时不要说动手，连大声说话都很少。而她家的孩子佳佳今年刚上3年级，跟着天津泡泡少儿学过一段时间数学，非常的聪明，就连有点难的知识点都是一点就透。
赶忙问朋友是怎么回事，才知道，佳佳作文只考了5分，因为作文没写好，孩子的成绩下降了29名。虽然每天看着孩子写作业，可是作文及时没有进步，甚至有时候坐一个多小时都写不出来一篇作文。朋友对于佳佳的作文问题很是苦恼，还特意约了我在天津泡泡少儿教育湖南路中心见面来聊一下这个问题。
和朋友一见面，她就向泡泡少儿教育小编大吐苦水。她还特意把佳佳写得作文也带过来了。直到看到佳佳写的作文我才发现症结所在：缺乏逻辑，作文写成流水账；词汇量太缺乏；东扯西扯，把握不到重点。教育行业的人都知道，小学三年级是孩子们学习的一个分水岭。
小学三年级以后，不光对于作文的字数要求提高了，而且还要求更加细腻的细节描写和写作的逻辑结构。佳佳本来作文就不好，这难度一提高，就更跟不上了。因此佳佳对作文产生了恐惧甚至抵触的情绪，一到写作文的时候就愁眉苦脸”，甚至开始逃避写作文。一般遇到这种情况，很多家长，比如佳佳的妈妈就会很着急，靠加大孩子的写作练习强度来挽救，但是却收效甚微。
要想真正帮助孩子提高作文，改变孩子对于作文的畏惧心理，天津新东方泡泡少儿语文认为最重要的是找到问题的核心。而核心就是阅读。天津泡泡少儿教育语文辅导杨老师在一次作文公开课上给了小学阶段孩子们四条写作建议，来帮助孩子们来更加系统规范的来写作文：
方法一：看图说话。看到图片时，自己心里想4个问题，图中有谁？他在哪儿？他在干嘛？如果我是他，我一会说一句什么话？这样4个问题一下子就能帮孩子打开思路，写作文时有话可说了。
方法二：模仿，孩子写作文抵触很大的原因在于不知道怎么开头，没有思路，没有素材。这样父母就可以给孩子多买一些作文书，让孩子进行有意识的仿写。
方法三：多阅读。看的书多了以后，自然慢慢的就能写了。如果看书以后能够选自己喜欢的段落、词组进行摘抄，那更加丰富了词汇库。
方法四：多做写作训练。不管学多少中写作方法，积累多少素材，不练是永远写不出好作文的。
天津泡泡少儿教育杨老师的写作方法中提到了一定要多阅读，而这正与统编教材总主编温儒敏先生的理念不谋而合。温儒敏先生鼓励学生们多多的进行阅读，他认为要鼓励孩子多读书，别死抠教材教辅。阅读面宽了，视野开阔了，考试成绩不会差。
天津泡泡少儿语文开设了小学语文辅导班，名师以浅显、风趣的语言，从选材、立意、结构、修辞等角度进行立体式解剖，让孩子们茅塞顿开，全面打开写作思路，课堂设置轻松活泼，能全面激发小学生的语文学习兴趣。
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