金色雨林老师分享 学员小颜的成长和帮助
哈尔滨金色雨林的课上有一个5岁的小男孩,小名叫小颜,他的出现带给我惊喜和感悟最多的人之一。他有时像个小天使,有时又是个小魔鬼,有时像个小精灵,有时又是磨人的小妖精。我们之间的关系也有很多面。
比如,教他认识新知识时,我是老师他是学生;分享故事诉说心事时,我又是他的好朋友;陪他玩耍时,我又成了他亲密的小伙伴;还有的时候,他像面镜子,像老师,也在我成长,我也在他身上学到了许多东西。
还记得初见小颜,未闻其人先见其测评报告,一个五岁的孩子,前庭轻度失调,本体轻度失调,听记忆广度三岁,听记忆时长三到四岁。同时从顾问老师的沟通中了解可爱的小颜视力由于先天原因会比同龄人偏弱,平时生活中保姆包办的也比较多。就是这样一个孩子来到了哈尔滨金色雨林感统训练课堂中。
“宇宙中真的有外星人吗?””棉花糖像云朵,吃了会不会飞起来呢?”“我是Superman,现在要去森林里探险!”第1堂课,可爱的小颜就带着许多问题来到了我的课题中,就是一个这么充满想象力的孩子,给我的课堂增添了许多的乐趣。
在哈尔滨金色雨林培训学校感统课上,项目衔接中我会给孩子们穿插独角椅识物这样一个环节,训练孩子的平衡感以及增加孩子们的一个认知识物量。当别的孩子都在认真的观看卡片,大声的说出卡片中的东西。
可爱的小颜就会认真地观察图片,刚开始我以为柏言是因为视力问题,回答的特别慢,而且嘴里还会小声的叨叨叨。当我发现了小颜会有念叨这个问题的时候就悄悄的走到他的身边,然后就听到如果天空下的不是雪,而是白糖,会怎么样。
又听他说如果这个世界没有白天只有黑夜会怎么样;如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样;如果车轮子是方的会怎么样……“如果”后面的“怎么样”来到他就像一个小小的十万个为什么,每看到一张图片,会认真观察,心中充满小疑惑。哈尔滨金色雨林怎么样?这里总是孩子自由成长的小天地。
后来课下我也有和他妈妈沟通这样一个现象。妈妈也说平时,他碰到不认识的东西,不明白的道理,就会喜欢追问“这是什么”、“为什么”,他知道答案后还会喃喃自语重复一遍“哦,这是xx呀”。这个世界,对每一个孩子来说,是全新的。
而对于大人的我,时常感到索然乏味,可是,世界于我而言,没有全新的部分了吗?我想并不是的。还有许多有意思的人我没见过,许多有意思的事我没做过,许多有意思的地方我没去过。可是为什么我们的好奇心和热情不如5岁的柏言呢?如果你想带孩子来这里提升,哈尔滨金色雨林地址在厦禾路,欢迎拨电话预约参观校区。
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