烟台金色雨林带你深度了解听知觉能力

烟台金色雨林带你深度了解听知觉能力

很多家长们都可能了解过听知觉能力，但是对于这方面没有深度的研究过，那么究竟什么是听知觉能力呢，听知觉能力会影响孩子们的什么方面？对于这些问题，本文烟台金色雨林就来进行专业的解读。

1、什么是听知觉？

从专业的角度上来讲，想要了解什么是听知觉能力，就首先需要了解什么是听觉能力。所谓的听觉，就是指声波物理特征的反应，外界的声波通过媒介传递到人的外耳道，然后逐渐的传递到鼓膜，引起鼓膜的不断振动，然后在通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内的纤毛细胞，从而产生神经冲动，产生的神经冲动沿着听神经逐渐的传到大脑皮层的听觉中枢，形成人的听觉。

了解了听觉的概念和原理之后，烟台金色雨林感统训练就来带领大家了解下听知觉，所谓的听知觉就是在听觉的基础上对某种事物发出的声音的感知能力，是大脑对耳朵听到的信息进行加工和处理并与过去的经验整合，从而产生知觉（声音的位置、意义、发展等）的过程。

2、听知觉影响注意力

听知觉能力对于儿童的成长有着诸多的影响，如果听知觉能力不完善，将会对于孩子们的学习，尤其是在语言的学习上产生较大的影响。比如孩子们的听知觉能力不足会导致难以区别音近字、音近词，如果是听觉记忆能力不足的话，会导致无法听全重要的信息，如果是听觉的理解能力不足会影响孩子们在听讲能力和阅读能力上的表现。

3、听知觉的六大维度及作用

金色雨林指出，听知觉有六大维度，各个维度都是拥有自己的作用，听广度决定听的完整能力，范围、长度，听记忆能力影响的是上课听到的内容是否可以完全记住；听分辨能力指的是会不会听错，影响孩子们对于语言的模仿能力；听空间，指的是孩子们的听的顺序是否正确；听理解保证了听句的完整性，直接决定了孩子听完后作出的反应是否正确，听觉动作统合能力，也称之为听动反应，影响孩子们的反应速度。

那么常见的听知觉能力不足的表现有哪些呢，这方面主要是有以下四个方面的内容，首先即听广度好、听记忆差，具体的表现就是上课认真听讲，听完就忘“左耳进、右耳出”；其次，听广度差、听记忆好，听不全但记得牢，常说“你刚刚不是这样说的”；再者，听广度差、听记忆差，不爱说话、表达简单；最后，听广度好、听记忆好，注意力稳定性高时，听课质量高，需要更多的注意力控制。

可见，听知觉能力对于孩子们的成长有着多大的影响，烟台金色雨林专门为孩子们开设了听知觉能力的训练，通过专业的训练，助力孩子们增强听知觉能力。

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