想要做完美的孩子 宁波金色雨林了解一下
一直以来宁波金色雨林自强调致力于孩子们的素质教育培训。我们针对孩子的综合素质的养成。在认识力和运动能力方面进行重点的训练。通过不同的游戏方式，让孩子在不知不觉中得到提升。
无论是认知力的训练还是在运动力上，宁波金色雨林都是有自己的目标，接下来就为大家一一的来详细说明。针对认知力课程，是从孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力，提升视觉与动作的配合度，加强学生的思维与逻辑能力。提高孩子的理解能力，从而提高学习的效率。
主要包括了注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、数学思维课，当然金色雨林宁波中心也为他们设置了各自有不同的侧重点。记忆力课针对听知觉与视知觉能力中的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合这12项能力，分别设计了专属训练项目，每个能力都有应对题型，仅题型就超过1600种。同时结合孩子的测评结果，智能设定训练目标与题库，并匹配对应的工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
视动统合课针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
阅读理解课在提升视知觉、听知觉能力的基础上，帮助孩子掌握快速阅读文字的能力，提升阅读速度，运用联想，接龙等方式，帮助孩子通过关联记忆，增强对知识的记忆力。
数学思维课从思维的创造性、批判性、逻辑性三个维度入手，充分调动孩子思维活跃性，让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中，培养孩子独立思考、解决问题的能力，并将这些能力迁移到学业中，提升孩子的解题能力。
再来说宁波金色雨林运动力课程专为增强孩子身体能力所开设的课程。针对孩子的具体能力状况，采用针对性的感觉统合训练与体能锻炼方案。帮助孩子拥有充沛体能，提升身体的控制力，提高各种感觉通路的敏感度，建立良好行为规则、提升协调力与平衡力，为学习状态的建立打下良好的身体基础。
通过前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展，训练大脑与各感觉器官的协调性。让孩子感受外界刺激，提升孩子对外界环境的适应能力。提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力。同时，在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。
所以我们的课程针对孩子们都是有自己的特有的标准。宁波金色雨林怎么样只有你自己亲身来体会，才能知道。如果对我们的课程感兴趣，欢迎俩来电咨询课程顾问。
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