金色雨林让视知觉，成为帮助孩子进步利器
孩子的成长过程中总是会遇到不少的困难，而遇到的这些问题怎么样去克服也是一门高深的学问，宁波金色雨林是通过怎样的方式提升孩子的视知觉能力的呢？我们一起来详细的了解一下，家长也可以多多学习一下。
首先宁波金色雨林采用的是视觉追踪能力的训练，采用的是舒尔特放歌方式，老师们会为孩子们绘制一个绘画的方格，根据需要打乱顺序写上数字，让孩子可以进行有秩序的点击，这样孩子也可以将动作与肢体之间相互运用起来，考察孩子的反应能力，如果这个游戏孩子们在家中和父母们一起玩的话也可以增进亲子之间的感情，提高孩子的专注力，这是也是金色雨林特色训练法，我进一步加深也可以让孩子不许用手指，从左到右念出数字，这是考验孩子的视觉追踪能力，一定程度上提高能力。
之后提高视知觉金色雨林宁波校区也会进行视觉辨别能力的训练，有的小朋友他们会分不清楚一些相似的内容，这个时候观察找字的活动对于大家来说就是一件很好的训练方式，在一个文章中让孩子专注的去找一个子，逐渐增加，培养孩子对字体的认知，这样也能够进行找到自己的观察顺序，帮助孩子辨别很多难以区分的问题。
进行记忆力的训练，就像是孩子在学习一篇文章的时候，或者学习一个概念的时候可以对主要内容进行标注，做一些细小的提示，这样有助于记忆，另外宁波金色雨林会让孩子通过感官的方式来进行记忆，感知知识让自己得到提高，还有就是韵律记忆的方式，一些枯燥的诗歌背诵其实孩子们都可以转变为一种韵律的方式记忆这样对于未来的发展也会更有助力。
视觉动作统合能力训练，主要及时让孩子将身体的感官都运用起来，拥有一个更加灵活的大脑，宁波金色雨林的老师会跟着孩子们玩游戏走迷宫的游戏，进行纸币的活动，思维和动作相互结合起来，将视觉传递给大脑的讯息，有意识的进行记忆，形成画面感，充分利用孩子灵活思维，创意出更多新奇的事物。
其实视觉训练不仅仅是训练视觉，还有很大一部分在训练多感官的协调，孩子们随着不断的成长所接收的信息一定也是越来越多的，这个时候多种感官相互结合起来，能够更好的进行训练，宁波金色雨林为了让孩子们拥有一个美好的未来，采用科学的训练方式，在不断的提高孩子的认知能力，将视知觉充分的利用起来得到突飞猛进的成长变化。
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